听了老师的一番话,对我的启发很大-搜答案-神马作文网

听了他的一番话,我非常感动.他的一番话使我非常感动.

可改为：听了老师的一番话,我很受教育.或：老师的一番话,使我很受教育.【注】原句缺少主语.愿对你有所帮助!

吴王听了少年的一番话,高兴地说：“你讲的太有道理了.”

不对,"到底"不能在这里用,应该去掉.例如:不管你有多少钱不管到底你有多少钱~这两句话意思就不一样了前者是不管你有多少钱(我就是不嫁~嘻嘻),强调的是说话人坚持自己的意见后者其实是个语法错误,如果硬要

病因：缺少主语.改成：他的报告,对我启发很大.如果我的回答对你有帮助,请及时选为满意答案,谢谢~~

最重要的话：不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心.我明白了：我们要学会独立自主,在困难中学会成长,只有在平时多努力,坚持,才能磨练出一颗独立自主的

老师的一番话,使我深受启发.或者：听了老师一番话,我深受启发.

听了老师那一番语重心长的话语,使我受到了很大的启发..听了和使不能出现在同一句里.有两种改法：1.【圈掉听了】变成：老师那一番语重心长的话语,使我受到了很大的启发.2.【圈掉使】变成：听了老师那一番语

改法一：听了张莲同志的报告,我深受启发.改法二：张莲同志的报告,使我深受启发.

听了三好学生的经验介绍后,我有很大的启发.

缺少主语听了老师的一番话,我很受教育.或我听了老师的一番话,很受教育

原句：听了他的一番话,使我很受启发错在不该听了和使一起使用订正：他的一番话,使我很受启发或：听了他的一番话,我很受启发

一、改1、听了他的一番话,我激动万分,不能自已.改2、他的一番话使我激动万分、不能自已.（主语不明确,赘语太多,语法混乱,如果‘我’作主语,则“使”字多余；如果,“他的一番话”作主语,则“听了”二字多

因为种树人的一番话,说出了我们自己,希望我们能够经得起生活的考验,成为一个独立自主、坚强、有所作为的人.

老师给我的启发

现在我的语文成绩已经达到优秀水平了,可有谁知道,在我读一、二年级时,我的语文成绩一直停留在七、八十分这个阶段,总是不能提高.那究竟是什么原因让我的成绩突然飞猛进呢?事情是这样的：有一次测试,我又考了7

Yourwordsremovedmysuspectionofhim.Herefusedtoadmithisguiltinspiteoftheunfavorableevidences.Wearealwa

选词填空：听了老师的一番话,王刚__如梦初醒_____________,心想：现在我知道自己错在哪儿了,不能再___半途而反__________,只要我发扬___水滴石穿_________的精神,就一

听了老师一番话,深有感触.

晏子以古代贤君为例,用“讽”的方法让景公知道他养尊处优,不知百姓之饥寒,晏子的言语令景公感到惭愧

见《景公之时》一文：《景公之时》景公之时,雨雪三日而不霁.公被狐白之裘,坐堂侧陛.晏子入见,立有间,公曰：“怪哉!雨雪三日而天不寒.”晏子对曰：“天不寒乎”公笑.晏子曰：“晏闻古之贤君,饱而知人之饥,