名词初中
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 11:07:17
解题思路:详见解答。解题过程:第一,名词不能同副词组合,而动词、形容词可以同副词组合,因此可用能否加副词“未”“不”,把名词同动词、形容词区别开来。例如
给你一句话:黑人和英雄吃土豆和西红柿!其中四个名词黑人,土豆,英雄西红柿名词后面要加es,其他的名词多数直接加上!不知道我理解的对不对,然后给我个“最佳答案”,我就高兴了!
一、's所有格的用法 1.表示有生命的东西的名词末尾加's.例如: Jim'sbed theman'swife children'stoys thefox'stail 2.以-es或-s结
诗经中的——白露为霜——,白居易的观刈麦中的——小麦覆(fù)陇(lǒng)黄-——,木兰诗中的当户理红妆,王湾的次北固山下中的——行舟绿水前-——,杜甫的茅屋为秋风所破歌中的—俄顷风定云墨色,秋天漠
1.是的,液体是不可数的,而且要加上acupof,twobottlesof.2.这个题的确很变态,fact,在初中水平来说只要知道是事实的意思就可以了,但是fact还有一个派生出来的意思是”被实现了的
初中生活改变了我告别了小学,迎来了丰富多采的中学生活,在这期间,我发生了许多变化.在小学的时候,老师交给我一些任务,有时候完成的不是很好,老师也不会批评我,只是报以微笑,让我下次做好便是了.到了中学,
如何区分它们是什么词呢?期待你们的回答,谢谢!主要看是否带“的”首先在词典中看词的词性,词典会标的很清楚.其次结合词性和词义看句子语法
有好多的,哪些是初中学的啊都忘了.顺便感慨一下好怀念初中啊.advice建议bread面包cash现金cloth衣服coal煤equipment装备fun乐趣furniture家具grass草info
1(see、hear、notice、find、feel、listento、lookat(感官动词)+doeg:Ilikewatchingmonkeysjump2(比较级and比较级)表示越来越怎么样3
公民社会,体制机制,
invite-invitationoperate-operationtransport-traansportion
还有动名词,助动词,情态动词
有!怎么联系你?再问:1404706612@qq.com我的邮箱
achievement不是不可数.楼上几位说了很多,我就不必重复,还有一个很容易忽略的-Scissors
.一般名词复数是在名词后面加上“s”,如map→maps,bag→bags等;2.以s,sh,ch,x等结尾的词加“es”,如bus→buses,watch→watches等;3.以辅音字母+y结尾的
策之不以其道《马说》“策”意为鞭子,文中为“鞭打”名词作形容词
我只有小学的,看能用上吗.小学数学公式大全,第一部分:概念. 1,加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变. 2,加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,
power(n.)—powerful(adj.)力量invite(v.)——invitation(n.)邀请interest(n.)——interesting(adj.)形容人的——intereste
比如说bread,icecream,broccoli,meat,beef,juice.
ank---bankerwork---workergarden--gardenerdraw--drawe