名人写人文章400字左右

一、认真分析文章的来龙去脉写人的文章总离不开典型事例,只有把人物置身于具体的事例中,人物的性格特点、内心世界等才能充分地表现出来.所以了解文章所写的来龙去脉是抓住文章中人物性格特点和中心思想的基础.写

作文,闻一多　　作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的.那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓.他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏.仰之弥高,越高,攀得

爱因斯坦小时候十分贪玩.他的母亲常常为此忧心忡忡,再三告诫他应该怎样怎样,然而对他来讲如同耳边风.这样,一直到16岁的那年秋天,一天上午,父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住,并给他讲了一个故事,正是这

我的祖母院子的中央立了一株老槐树.弯弯曲曲的枝丫相互交错着,偶尔漏出一两片淡淡的阳光.一层层苍老的树皮伏在树干上,静静地刻画着岁月的痕迹.一只大花猫在老槐树下蹒跚,搜寻,随后又安然地在一支旧竹椅旁躺下

冰心小桔灯　　这是十几年前的事了.　　在一个春节前一天的下午,我到重庆郊外去看一位朋友.她住在那个乡村的乡公所楼上.走上一段阴暗的仄仄的楼梯,进入一间有一张方桌和几张竹凳、墙上装着一架电话的屋子,再进

写人文章,就是以人物描写为主的文章,人物可以是一个人,也可以是群体.它着眼于描写人物的言行举止、心理动态等,人物是主要描写对象,事是为突出人物的性格特点、思想品质服务的.在阅读写人的文章时,应注意以下

1、借用课题概括法.小学教材中的课文,有一大部分的课题点明了文章的主要内容.如：《大自然的声音》《齐白石的画》《动物远游》等.这些以内容命题的文章,我们可以引导学生根据课题去阅读,去追溯文章的主要内容

记叙文,从内容上划分,有写人、记事、谢写景、状物四种.从主题上划分,有表达情感、揭示哲理、褒贬人品、表达情趣爱好追求四种.由此,我们得出这样的结论：简单写人的记叙文,分为以下四类：（一）写人——表达作

以第三人称来叙述故事或人物,可以有一个更客观的角度,并可以对所写之人的特点等做出一些评论.

我有一个好父亲父亲是一个少言的人.他和母亲在一起的时候,都是听见母亲一个人在不停的讲话,父亲只是一个劲的抽烟,偶尔才应答一下,那话也多半只是一两个字.家里来客人,父亲陪人家吃饭,既不让酒,也不劝饭.只

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曾有不少人问过袁隆平：现在大家称您为“杂交水稻之父”,当初,您为什么学农,为什么走上研究杂交水稻这条路的呢?袁隆平回答：“学农缘于一次偶然：小学一年级时一次郊游,老师带我们到一个私人园艺场去参观,我看

已解决问题收藏转载到QQ空间爸爸的花儿落了仿写20[标签：爸爸花儿,花儿,仿写]600字左右急啊转身●﹏●泡回答:2人气:32解决时间:2010-03-0719:09满意答案望着中学宽阔广大的操场,一

永不熄灭的红烛老师——在我迷茫的人生路上是您为我们点燃了一盏最明亮的灯；老师——在我布满荆棘的人生路中是您为我们指明了前进的方向.您就像一支红烛,虽然细小而微弱,但您有一分热,就发一分光,最终照亮了我

父亲的爱父亲的爱像一杯咖啡,第一口是苦的,但是越品越甜；父亲的爱像一块夹心糖,外表是硬的,心确是软的；父亲的爱像一本书,表面平淡无奇,书里却充满知识.我的父亲是严厉的,但深爱着我.记得有一次,我叔叔给

一件小事鲁迅我从乡下跑到京城里,一转眼已经六年了.其间耳闻目睹的所谓国家大事,算起来也很不少；但在我心里,都不留什么痕迹,倘要我寻出这些事的影响来说,便只是增长了我的坏脾气,——老实说,便是教我一天比

一切不都明白了!是的,我是全家的希望,是奶奶的希望.奶奶总是坐在桌角,默默地看着我,我吃得高兴,奶奶脸上也会漾起慈祥的笑容.回想起以前奶奶背着我在乡间的小道上放风筝,在故乡的小桥上唱儿歌,在夕阳西下的

外公去世距现在已经有十几个年头了,他的黑黝黝的圆脸上总是带着和蔼亲切的笑容,即使在生气的时候,发脾气的时候,也似乎是笑着的,给人一种老年人特有的慈祥之感.所以我想他的音容笑貌和他的许多事一定还留在包括

袁隆平是世界著名科学家、诺贝尔化学奖获得者、美国科学院院长西瑟罗纳先生在新当选院士就职典礼上介绍袁隆平院士的当选理由时说：袁隆平先生发明的杂交水稻技术,为世界粮食安全作出了杰出贡献,增产的粮食每年为世

解题思路：注意多比较、分析。解题过程：人物通讯主要侧重于纪传，要有真实性，不夸张不造假，将要写的人物所作所为写出来，并带有客观性评价就可以了。写人作文主要侧重于描写，只需带有一点真实性，它对于真实性并