同步练中13课的给地球爷爷的一封信阅读答案

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 16:19:06
同步练中13课的给地球爷爷的一封信阅读答案
给地球爷爷的一封信

干旱使(土地干涸、开裂,植物生长不良);洪水使(水土流失、道路房屋冲毁);狂风使(风沙弥漫、树木庄稼倒伏).1972年联合国在瑞典斯德哥尔摩召开了有113个国家参加的"联合国人类环境会议".会议讨论了

回答有关给地球爷爷的一封信中的问题

1972年联合国在瑞典斯德哥尔摩召开了有113个国家参加的"联合国人类环境会议".会议讨论了保护全球环境的行动计划,通过了《人类环境宣言》.会议建议联合国大会将这次会议开幕日的6月5日定为"世界环境日

给地球爷爷的一封信主要内容

给地球爷爷的一封信敬爱的地球爷爷:您好!我是生活在您身边的一名小学生.您也许会感到奇怪:一个六年级的小学生怎么会给一个已有五十亿岁高龄的大星球写信呢?但是我却写了,因为我热爱您,同情您,并决心保护您.

给地球爷爷的一封信文章

给地球爷爷的一封信敬爱的地球爷爷:您好!我是生活在您身边的一名小学生.您也许会感到奇怪:一个六年级的小学生怎么会给一个已有五十亿岁高龄的大星球写信呢?但是我却写了,因为我热爱您,同情您,并决心保护您.

给地球爷爷的一封信 你想对地球爷爷说点什么

最后一个环保的梦回家的路上,我一边走一边扔掉了一个塑料袋,风,带着它飘向了远方,突然,一阵清香的气味钻进了我的鼻子,我一下子昏发过去.“这是哪儿?”醒来后,我向四周发问,一个幽长的声音回答了我:“这就

给地球爷爷的一封信阅读课文的答案

干旱使(土地干涸、开裂,植物生长不良);洪水使(水土流失、道路房屋冲毁);狂风使(风沙弥漫、树木庄稼倒伏).1972年联合国在瑞典斯德哥尔摩召开了有113个国家参加的"联合国人类环境会议".会议讨论了

怎么写《给地球爷爷的一封信》?

给地球的一封信亲爱的地球:我们在您的身上安家落户,您和我们朝夕相处,但是每当我看你时,总能看见你忧郁的眼神,您原来是树木成荫,在您的身上有无数种生物,可是,现在人们把身上的树一棵棵都砍倒,盖上高楼大厦

关于《给地球爷爷的一封信》阅读答案,

答:因为那一天是世界地球日,希望人类可以保护地球对地球爷爷的告知.

给地球爷爷的一封信,要全文

给地球爷爷的一封信敬爱的地球爷爷:您好!我是生活在您身边的一名小学生.您也许会感到奇怪:一个六年级的小学生怎么会给一个已有五十亿岁高龄的大星球写信呢?但是我却写了,因为我热爱您,同情您,并决心保护您.

给地球爷爷的一封信从哪3个方面写的

回望过去(多么美丽啊)概括现在(污染的严重问题)展望未来(我们以后一定会怎么样怎么样)格式:地球爷爷:您好!………………您的孩子:×××××××年×月×日

苏教版小学五下语文同步练第17课第八大题的最后一题怎么写?

建议你搜搜《爱如茉莉》这篇文字.你就懂啦、

《给地球爷爷的一封信》小作者同情地球爷爷的原因是什么?

因为小作者太幼稚了.地球爷爷是拟人的手法,而拟人这个手法从根本上是文学描写,根本没有什么实际意义或者原因.从物质来看,地球就是地球,地球根本不会因为人类的影响而“难过”“痛苦”,所以被同情的只能说是小

给地球爷爷的一封信阅读答案

1由于人类的无知和目光的短浅,对您曾进行过长期地无情伤害:滥砍滥伐,破坏森林,使您的皮肤受到了破坏;滥挖乱采,破坏和浪费矿石资源;滥捕乱杀,造成物种的灭绝;工厂大量排放废气,破坏了您的臭氧层……2人类

给地球爷爷的一封信主要的三方面内容~

(1)地球给了我们什么(2)我们破坏(或保护)的行动(3)以后要怎么做

小学六年级同步练习13课的阅读题《给地球爷爷的一封信》中的最后一题:人类为保护地球、拯救地球做了

我也是六年级的,不过我们还没有上到那里,答案:你可以写一些你生活中的的小事迹,比如:不乱扔垃圾,不浪费水等

课文《给地球爷爷的一封信》中干旱使________,洪水使________,狂风使________.

干旱使(土地干涸、开裂,植物生长不良);洪水使(水土流失、道路房屋冲毁);狂风使(风沙弥漫、树木庄稼倒伏).

给地球爷爷的一封信阅读短文

干旱使(土地干涸、开裂,植物生长不良);洪水使(水土流失、道路房屋冲毁);狂风使(风沙弥漫、树木庄稼倒伏).1972年联合国在瑞典斯德哥尔摩召开了有113个国家参加的"联合国人类环境会议".会议讨论了