同学帮助我的作文500动作 神态语言描写

跃跃欲试：形容心里急切地想试试.蓄势待发：整理好行装,等待出发.形容做好一切准备.全力以赴：赴：前往.把全部力量都投入进去.摩拳擦掌：形容战斗或劳动之前,人们精神振奋,跃跃欲试的样子.争先恐后：抢着向

突飞猛进再答：顽强不屈

在生活中,我有几个最信任的小伙伴,他们给了我很多帮助.记得有一次,妈妈在院子里教我学骑自行车,看着车轮一滚动,我就开始害怕,怎么也不敢骑上去,生怕自己掌控不住车子而被摔一个狼狈不堪的大跟斗.妈妈接二连

关于扫雪的作文：到了学校,学校已经被雪花玉琢银雕了.突然,一位同学闯入了我的眼帘说：“老师有令,赶上课把环境区域的雪统统清除”.我一个箭步冲进教室,放下书包就去“支援队友”.再环境区域,我被当前的景色

时间像流水一样匆匆流逝,在我们的记忆里,肯定有很多深受感动的事吧!但我有一件事最深刻.小时候,那天早晨,我要去上学了,妈妈说：“天气预报说今天会下雨,记得带雨伞啊,知道吗?”我看了看天,想：天气这么好

我的中学同学（初中作文）他,是我中学同学当中的一位．他长得不高不瘦,但是比我还高一点,他有一对并不怎么有神的大眼睛,和一张大大的嘴巴.由于他爱好体育,经常到外面踢球,所以体质不错,但皮肤却被晒得黑黝黝

妈妈的爱在孩子的成长的过程当中少不了会有一些不如意的事发生,作为妈妈的肯定会教育孩子,甚至会动用武力.这种事也同样发生在我的身上.记得在我小时候,妈妈从来不会因为我考得不好而‘出手’,尽管妈妈怎样掩藏

帮助别人自己快乐帮助他人就是帮助自己“你把最好的给予别人,就会从别人那里获得最好的.你帮助的人越多,你得到的也越多.你越吝啬,就越一无所有.”现实就是这样,只有那些乐于帮助他人的人才会获得别人的尊重.

我有一个很要好的同学,她就是wx.虽然她的成绩不太好,但她却总是能够在我最伤心,最失落的时候给我莫大的支持和鼓励.而且她还非常的乐于助人.记得有一次我被同学给气哭了,这时,她就走过来对我说：“你不要哭

海涛找到了麻雀窝后,就把电筒往腰里一别,往手心里吐了口唾沫,吭哧吭哧地往上爬.爬到了麻雀窝前,他头一低,对我们说：“喂,看准了,准备接麻雀!”说完,就站在另一枝树杈上,直起身子.不料,头正好碰到麻雀窝

先生姓徐,名锦澄,我们给他上的绰号是“徐老虎”,因为他凶.他的相貌很古怪,他的脑袋的轮廓是有棱有角的,很容易成为漫画的对象.头很尖,秃秃的,亮亮的,脸形却是方方的,扁扁的,有些像《聊斋志异》绘图中的夜

蓄势待发跃跃欲试箭在弦上摩拳擦掌精神抖擞群情振奋胸有成竹志在必得胜券在握深不可测不屑一顾跃跃欲试十拿九稳成竹在胸

同桌的你阳光明媚的早晨,背着书包来到教室,总能看到你拿着教棍的身影.你那么可爱、善良,所以你是女孩中我最信得过的人.你的嘴角总带着快乐的笑意.可你生气的时候是很可怕的,甚至“六亲不认”.我曾经见识过你

争先恐后左右逢原声东击西虚晃一枪目光专注目不转睛神采飞扬胸有成竹目空一切捶胸顿足垂头丧气目瞪口呆

“叮铃铃……”教室的音箱中放出欢快的音乐,同学们随之手舞足蹈起来,老师见状,也不好拖堂,匆匆布置下作业走人.只见同学们飞快的收着书包,拉好拉链撒腿就跑,转眼间教室就只剩下寥寥几人,***与几位同学勾肩

【云髻雾鬟,斜插金厢倒垂莲簪,镶钻的银色流苏,闪闪发光.青黛娥眉,明眸流眄,玉指素臂,细腰雪肤,肢体透香,莲步小袜.雅致的玉颜上画着清淡的梅花妆,原本殊璃清丽的脸蛋上因成了女人而褪怯了那稚嫩的青涩显现

一元旦节的前一天下午,我们学校举行了一次扣人心弦的拔河比赛.现在想起来还令人热血沸腾,激动不已.那天下午,学校整个操场上都挤满了小学生,成了人的海洋.比赛中,各班的运动员们表现得十分不错,给我们带来了

看到一个女孩,静静地坐在自己的位置上,左手托着下巴,右手抓一支笔,正皱着眉头认真地看着桌子上的数学题,她时不时拿起笔在草稿本上算起来,时不时又抬起头凝望着天花板,像是在沉思着些什么.原来,这位同学做作

动作描写　　1.一严嘉逸为首的,2班队.展开了如潮水般的攻势,王若严严嘉逸肖月　　林振嘉四位前锋,在我们的前场打着短传渗透,可是邵聪是个一流的后卫,在他们传球的两点一线间,邵聪一个倒地飞铲,把球断了下

最佳答案勤奋学习,就是在成绩面前永不满足,不断追求更进一步的指示,扩展更广泛的课外积累,不断对自己提出更高的学习目标.勤奋学习就是面对学习作业,能一丝不苟的完成面对学习中的困难,能积极找出困难的原因,