合30度的直角三角形的性质
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 03:14:57
似乎没有这个三角形的专业简称,但至少有两个特点:1、它必定是等边三角形的对折.2、该直角三角形的两直角边长比例为1:2.
直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半
30度所对的边是斜边的一半.高为1
等腰三角形,两腰相等,两底角相等,角平分线、低边上的高、中线三线合一.直角三角形,两直角边的平方和等于第三边的平方(勾股定理),两锐角互余,30°角所对的直角边等于斜边的一半,斜边上的中线等于斜边的一
性质1:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.性质2:在直角三角形中,两个锐角互余.性质3:在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半(即直角三角形的外心位于斜边的中点,外接圆半径R=C/2)性质
解题思路:在BC下方取一点D,使得三角形ABD为等边三角形,连接DP、DC,根据等边三角形的性质得到AD=AB=AC,求出∠DAC、∠ACD、∠ADC的度数,根据三角形的内角和定理求出∠ABC=∠AC
方法①连接AD∵DE垂直平分AB∴AD=BD=10cm∠B=∠DAB=15°又∵△ABC是Rt三角形∠C=90∴∠CAB=180°-(∠C+∠B)=180°-(90°+15°)=75°∴∠CAD=∠C
解题思路:先连接BD,利用所给条件证明∠A=∠C=30,再利用垂直平分线的性质求得AD=BD,再利用直角三角形中,30度的角所对的直角边等于斜边的一半,证得:3AD=AC=6,求得AD=2解题过程:见
解题思路:根据题意,由直角三角形的性质可证解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/incl
当然不是!比如CO和CO2虽然元素组成相同,但化学性质完全不同,所以化学性质和元素性质无关
都是最常见的东西要写的话也太多了没有什么特殊的物质.楼主慢慢学吧
性质1:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.性质2:在直角三角形中,两个锐角互余.性质3:在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半(即直角三角形的外心位于斜边的中点,外接圆半径R=C/2)性质
解题思路:三角形解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php
解题思路:由SAS可得△ABE≌△CAD,进而得出∠BPD=60°,可得∠PBQ=30°,在Rt△BPQ中,由PQ的长可得BP的长,再由线段的转化,即可求解.解题过程:解:∵AB=AC,AE=CD,&
解题思路:连接AD,根据垂直平分线的性质进行求解 解题过程:解:连接AD,∵DM是AB的垂直平分线,∴AD=BD=8cm∴&ang
∠A=60∠BHC=120∠BHE=∠CHD=60在证明三角形BHECHD相似求ok了还有不懂在线问我
1再答:再答:是对的啊
解题思路:先证明全等,再利用直角三角形的性质。解题过程:证明:因为三角形ABC为等边三角形。所以AB=AC角BAC=角CAE=CD所以三角形ABE全等于三角形CAD角CAD=角ABE又因为角BPQ=角
解题思路:根据题意画出示意图,解直角三角形求出AC长度可得出到达C的时间,由图可判断△BCD为等边三角形继而得出CD长度,然后得出到达D的时间.解题过程:解:∵∠BCD=60°,&an
解题思路:根据等腰三角形,直角三角形的性质进行求解解题过程:附件最终答案:略