古诗词赏析

1,这首诗突出的坚强,在冬天开放,颜色的雪白等特点2,本诗运用了比喻的手法'冰雪林中若此身'表现了梅的特点,也运用了借物抒情的手法,将作者的坚韧不把的精神表现出来.

首先,要善于引导学生掌握基本的鉴赏方法.正所谓授人以鱼,不如授之以渔.语文教学中,我主要从以下五方面着手：一、品味富于表现力的“诗眼”或“题眼”.如李清照《如梦令》“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒.试问卷

一把握诗词中心,体会作者的思想情感.1思乡2怀旧3借古讽今4爱国……二赏析写法特色1修辞及其作用例如：比喻,拟人,对偶,夸张……2炼字及其效果例如：“僧敲月下门”中的“敲”“春风又绿江南岸”中的“绿”

望大小白发愈搔愈希,簪子简直插不上.烽火遍地,家信不通,想念远方的惨戚之象,眼望面前的颓败之景,不觉于极无聊赖之际,搔首踌躇,顿觉稀疏短发,几不胜簪.不明言愁,而怎奈一“愁”字了得!诗的最后两句堪称神

（因为你没给具体题目,所以我只能告诉你一些方法,希望有所帮助)赏析古诗词,首先要看标题是否能猜出诗表达的主题,接下来看作者,有的可能会有注释,结合起来推知写作背景,预设情感,然后通过诗词具体语言,抓住

具体什么题目我给你看看呢再问：就是高中古诗鉴赏的书啊！这大冷天的，姑娘我不爱出去买所以就求助啊你给我点吧谢谢了大帅哥再答：==我给你找下记得采纳我http://search.jd.com/Search

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白扬花落尽子规啼,闻道龙标过五溪.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西.【赏析】王昌龄和李白都是唐时著名的诗人,两人是很要好的朋友.李白写这首诗的缘由,从诗题可以直接知道：李白听到

万物静,看淡了一切便自在于心!热闹是别人的,您想透了也就明了了,一切事花扇底风.就像流水给数,用一生匆促的脚步

对于古诗词的美感赏析,我觉得不要太沉重,功利性太强则味同嚼蜡,趣味全无.古人云：“得鸟者,罗之一目；一目之罗,不可得鸟.”一枪命中中考题的概率是很低的,与其整天为猜题而痛苦,不如放松自己,真正在唐诗宋

辛勤劳作,因为思念,心绪无序,悲伤泪流

看是哪位诗人,如果是熟知的诗人,回忆他的人生经历简介,诗风是怎样,有哪些风格等可以较快的把握好诗的基调.1、通读下来,凭借第一感觉读懂大意.有些会有特定的词字句来表达什么情绪,如：凄、独等.2、看问题

先从用词上评析一下,然后再结合语境,例如诗人的年代,身份,所处环境,进行评析就是了

第一、对诗歌内容的分析与概括.比如让考概述诗歌的内容,归纳诗歌描写的景物有什么特点.例如：《望岳》中“阴阳割昏晓”一突出了泰山怎样的特点?（答：突出泰山原雄伟高大的特点.）用比喻句的本体与喻体,例如：

先采纳再回答再问：采纳了→_→再问：答案呢？再问：你不会是骗分的吧？

古诗词赏析主要从以下五方面着手：一、品味富于表现力的“诗眼”或“题眼”.如李清照《如梦令》“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒.试问卷帘人,却道海棠依旧.知否?知否?应是绿肥红瘦.”全词“诗眼”是“绿肥红瘦”

李商隐《无题二首》（之一）赏析昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东②.身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通③.隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红④.嗟余听鼓应官去,走马兰台类转蓬⑤.【注解】：1、画楼、桂堂：都是比喻

国破山河在,城春草木深.　　感时花溅泪,恨别鸟惊心.　　烽火连三月,家书抵万金.　　白头搔更短,浑欲不胜簪.　　注释　　1、国破：指国都长安被叛军占领.　　2、感时句：因感叹时事,见到花也会流泪.　　

游山西村陆游莫笑农家腊酒浑①,丰年留客足鸡豚②.山重水复疑无路③,柳暗花明又一村④.箫鼓追随春社近⑤,衣冠简朴古风存⑥.从今若许闲乘月⑦,拄杖无时夜叩门⑧.黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼.黄

1通过资料去体古诗词的意思意境2书读百遍,其义自见3设身处地的想思考

种花满西园,花发青楼道.　　花下一禾生,去之为恶草.　　注释　　①公子：封建贵族家的子弟.　　②西园：指公子家的花园.　　③青楼：泛指华美的楼房.在此指花园中的道路.　　④恶草：杂草.　　翻译　　公子