古代诗歌高中

上片连用“深红”、“绿暗”、“黄”、“白”等色彩字,交错使用,画面生动悦目.下片则赋而兼比.全词虽未铺写谢雨,但无往而非喜雨、谢雨的情事.这正表现出作手取舍经营的匠心.前五句是实写,末一句是虚写,虚实

①楚辞体：是战国时期楚国屈原所创的一种诗歌形式,其特点是运用楚地方言、声韵,.按内容来分类：可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗古代诗歌按形式分类：

解题思路：注意答题步骤，人物形象题，人物特点、人物身份要答全解题过程：（1）塑造了一位因为丈夫远出久而未归，内心空虚，无心劳作，日益憔悴的思妇形象（2）诗歌的后两句采用比喻的手法。写出了思妇因为日夜的

十三、（2009四川卷）阅读下面这首宋诗,然后回答问题.（8分）秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二）陆游三万里河东入海,五千仞岳上摩天.遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年.（1）请谈谈这首诗前两句中“入”字和“

诗歌来源于古代人们的（劳动号子（后发展为民歌）以及祭祀颂词）.愿对你有所帮助!再问：可是网上还有人说来源于劳动号子和民歌的，这对吗？再答：也可以的。因为没有太确切的文字记载。不过民歌是由劳动号子发展来

2007年11月26日.要分明一点.行吗?各位大哥大姐.古代诗歌的分类古代诗歌包括诗、词、曲.1．从诗歌的形式可分为：①古体诗,包括古诗（唐以前古代诗歌分类：

一菩萨蛮李白二忆秦娥李白三调笑令王建四长相思白居易五更漏子温庭筠六摊破浣溪沙李璟（南唐中主）七忆江南李煜（南唐后主）八捣练子李煜（南唐后主）九相见欢李煜（南唐后主）十浪淘沙李煜（南唐后主）十一虞美人李

古代诗歌,就像现代的歌曲,谱上曲唱出来,一种娱乐方式,慢慢演变成一种文化底蕴了.

登幽州台歌陈子昂（唐）　　前不见古人,　　后不见来者.　　念天地之悠悠,　　独怆然而涕下.文学赏析　　“前不见古人,后不见来者.”这里的古人是指古代那些能够礼贤下士的贤明君主.《蓟丘览古赠卢居士藏用》

先读,读通在了解背景.品味情感自己加以理解赏析最重要是从修辞手法,重点词入手

古代诗词的常见意象1．月——思乡,怀人怀乡：例：举头望明月,低头思故乡.露从今夜白,月是故乡明.怀人：例：但愿人长久,千里共婵娟.此时相望不相闻,愿逐月华流照君.2．菊花——清高人格的写照例：朝饮木兰

诗歌是一种主情的文学体裁,它以抒情的方式,高度凝练,集中地反映社会生活,用丰富的想象、富有节奏感、韵律美的语言和分行排列的形式来抒发思想情感.诗歌是有节奏、有韵律并富有感情色彩的一种语言艺术形式,也是

高适、岑参、李颀、王昌龄_____:描绘了壮阔苍凉、绚丽多采的边塞风光,而且抒写了请缨投笔的豪情壮志以及征人离妇的思想感情.对战争的态度,有歌颂、有批评,也有诅咒和谴责,思想上往往达到一定深度.其诗作

1、《春思》【唐】李白燕草如碧丝,秦桑低绿枝.当君怀归日,是妾断肠时.春风不相识,何事入罗帏?2、《春望》【唐】杜甫国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心.烽火连三月,家书抵万金.白头搔更短,

古代诗歌按音律分按内容分古体诗近体诗行旅诗楚辞题绝句闺怨诗乐府律诗送别诗歌行题词边塞诗曲山水田园诗怀古诗（咏史诗）咏物诗悼亡诗

一、远和近　　你　　一会看我　　一会看云　　我觉得　　你看我时很远　　你看云时很近　　二、一代人　　黑夜给了我黑色的眼睛,　　我却用它寻找光明.　　三、土地是弯曲的　　土地是弯曲的　　我看不见你　　我

解题思路：您好，中国古代文化灿烂夺目，异彩纷呈，涌现出许多脍炙人口的佳作，在历史考试中也经常遇到，对于历史复习，我认为诗歌不仅仅是为了历史考试，因为文科综合是对于文科综合能力的测试的考查，如何鉴赏诗歌

解题思路：《题张十一旅舍》是唐代大诗人韩愈所作，主要是咏颂娇艳的石榴花，通过写红艳似火的花朵来侧面描写当时的境况孤独心情。解题过程：5.这两句描写榴花景象，第一句不正面描写，而从榴花给人的感觉来写，用

1,马:玉瓶沽美酒,数里送君还.系马垂杨下,衔杯大道间.【广陵赠别】山回路转不见君,雪上空留马行处.【白雪歌送武判官归京】2,舟故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.【黄鹤楼

【图书简介】-空山诗魂：中国古代山水诗的世外味本书从一个饶有兴味的角度,以儒、释、道三教为纬,以自然山水为经,并通过赏析谙达佛道的诗人的神来之笔,「浑古代山水诗歌：