2岁的孩子说话重复-搜答案-神马作文网

孩子会说话了,做家长一定很开心.可是有些家长会发现,自己的孩子虽然会说话了,但发出的音不清晰,如把“狮子”说成“西几”,把哥哥说成“多多”,很难让人听懂,于是开始着急起来,到处就医.有的怀疑孩子大舌头

不好意思,做任务泰山老兄泰山是被猩猩养大的好不好应该是宫崎骏的《幽灵公主》吧不过是部动画片楼主想找狼养孩子的电影应该跟罗马有关吧

1．父母要为宝宝做出正确的榜样宝宝学习发音的主要途径是模仿大人.父母发音清楚、正确,是宝宝学习正确发音的前提.宝宝咿呀学语时,就开始跟父母学习发音了.父母在宝宝身边发出的呜、啊等哄逗之声,以及哼唱的催

我觉得是语言组织困难或混乱.可以教育他简单描述所见所闻,一步步要求他描述仔细.慢慢找到问题克服.

我认为,不能单纯在语言发展的一面来判定一个孩子是聪明还是不聪明.多元智能提出者加德纳教授认为：人在实际生活中所表现出来的智能是多种多样的,这些智能可被区分为七项：语言文字智能、数学逻辑智能、视觉空间智

其实,婴幼儿“喜爱重复”的行为,不是“固执”或“一成不变”,而是他们的特性.一般来说孩子“喜爱重复”有着自己的用意.　　第一、为引起父母的注意.　　婴幼儿从重复行为中获得关注,爸妈也在孩子的这种重复要

正确是“期期艾艾”

实际上,这极度的夸张是借助于作者丰富的想像力完成的.比如写两个骗子所设下的骗局,想像就非常奇特.骗子就怕戳穿他们的骗局,而这两个骗子对皇帝的心思和臣民的心理都琢磨透了,他俩的骗局非常露骨,而且非常毒辣

因为小孩子最单纯,最童真,最诚实,没有私心和邪恶的念头,孩子身上赋予了人类最初的美好事物,孩子最好.

建议：孩子学习语言是有一个过程,不可能一开始就很流利,让他慢慢说,不要急他,以后就好了儿童口吃病形成的原因：１,模仿和暗示：大部分口吃患者是在幼小时学别人的口吃学来的.儿童期正是学习和掌握语言的关键时

说话晚和迟不能完全代表孩子是聪明的或不聪明的,说话只是孩子语言表达能力,并不是代表他的智商.一般女孩子说话和走路都比男孩子早.

可以让孩子多看一些课外书,提高一下语言组织能力.家长可以多和孩子交流,把孩子当作朋友,锻炼他的语言能力.还有就是多带他去公园玩,让他和同龄的孩子玩.这样就能提高说话能力的.希望这样能帮到您.

要以孩子的心理承受能力,生活的环境和对生活的态度而定,大多数孩子在父母一再的打击下会一蹶不振,长大了如果没出息,父母就惨了!而有的孩子有很强的叛逆心理：父母不让做的,他们偏偏去做；而还有的孩子有很强的

孩子的发音问题可能有多种原因.但你说的这几个音,有部分孩子到较大年龄都还发不准.需要妈妈、爸爸慢慢去纠正.首先你们不能着急.着急没有用,你一着急,方法上就存在问题,因为你可能老说孩子的不是,孩子就不愿

冰河世纪1

不言不语,三言两语,滔滔不绝,侃侃而谈,吞吞吐吐,口若悬河,辩口利辞,出语成章,花言巧语,低声细语,胡言乱语,窃窃私语,喃喃自语,妙语连珠,出言不逊,大言不惭,破口大骂,淫词秽语,自言自语,闲言碎语,

这是人的气质问题,非智商问题,所以一般智力是不会底的,这种气质可能跟他受的教育有关,如果漫漫改是可以改掉的

病情分析：平常与她多沟通,在每一次对话中都带有引导性的让她去表达一个完整的意思,要有耐心,多给孩子信心,当她表达成功的时候要多鼓励,同时让她多跟同龄的孩子交流.意见建议：多读书给她听,不能理解的就用浅

你好,这是孩子先天性病症,对孩子生长发育不会有影响的,不必担心.可以适当让孩子多多练习!家长耐心的纠正!如果效果甚微,可以做一下手术,孩子年龄在四岁半到五周岁之间手术效果较佳!

四岁女童智商159你在网上搜一下这个标题,就知道高智商的一些表现了满意请采纳