古人的在迈一步或再努力一把最后成功的经典事例
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 18:16:36
总结和点题
“我能办得到的.”我想.我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感.
内容上,点明中心,升华主题.结构上,篇末点题,结构严谨.再问:在父亲的指点下爬下悬崖后,我产生了一种巨大的成就感,这是为什么再答:因为你征服了它,所以感觉有成就感!这是你一步一步走的结果,更是你付出后
⑸文章最后一自然段在文中有何作用?“走一步,再走一步”仅仅指当时“我”下悬崖石架的情形吗?从内容上看,文章最后一自然段已不局限在“我”那次下悬崖石架的经历了.而是指人生旅途中的种种挫折,在面对这些挫折
六国侍秦.中国.
写作特点:运用象征手法、巧设比喻、虚实结合、意蕴丰富.写作特点:按事情发展顺,吊人胃口.相同点:都是写爬山过程中遇到困难,但是克服了
在人生道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解为许许多多小困难,一个一个地认真地解决小困难,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利.
因为文章是记叙文,所以记叙文以记为主,文章主旨往往在最后提示,即议论抒情部分.所以记叙文的结尾作用是1、点明主旨,揭示主题(卒章显志).2、画龙点睛、深化主题.3、首尾呼应.4、结尾点题目 告诉我们
议论,抒情内容上,点明中心,升华主题.结构上,篇末点题,结构严谨.我去年刚学完月考考的就是这题肯定没错trustmeplease~
总结全文,与课题相呼应.
参考答案:1.这是环境描写.交代了时间在推移,由暮色四合开始到天上出现了星星,表明“我”在岩石上被困的时间之长,渲染了恐惧阴森的气氛,衬托了我内心恐惧、害怕的心理.2.这里也运用了环境描写.暗示时间的
一、朗读课文,复述故事情节,说说你从中悟出了什么生活哲理答:复述故事情节:那是费城七月一个闷热的日子,我和五个小男孩因为万子弹的游戏玩厌了,所以我们便去爬悬崖.那座悬崖大约只有二十米高,但在我眼中却是
“我”从这次经历中悟到了一个人生的道理:艰难险阻并不可怕,大困难可以化整为零,化难为易,这个道理对“我”以后的人生道路有很大的帮助.
QR排序有2!=2种.将QR可看作一个动作,一共是5个动作,P只有2种选择,P选择后,共它4个动作有4!=24种.所以,动作顺序的编排方法有2x2x24=96种.
乘1-3分之根号3再问:不明白再答:同分了啊再答:通
应该是:不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方.
“我”从这次经历中悟到了一个人生的道理:艰难险阻并不可怕,大困难可以化整为零,化难为易,这个道理对“我”以后的人生道路有很大的帮助.
∫dx/(x-3)(x+2)=∫[1/(x-3)-1/(x+2)]/5dx=(1/5){∫[1/(x-3)]dx-∫[1/(x+2)]dx}=(1/5)(ln|x-3|-ln|x+2|)+C=(1/5
解方程组得到的