口头描写这个教室
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/30 18:18:20
oralEnglish或spokenEnglish
晃动的灯光,在烟尘弥漫的教室中摇摇欲坠,忽然一声嘶叫,灯光摔到地上粉碎.我掩住双耳,但周围的轰鸣像轰炸机般撕裂耳膜,或窜上跳下,或“手雷”满飞,整个教室像炸开的锅,满屋的蚂蚱乱蹦乱跳,这真的在学校吗.
上善若水,厚德载物
教室里的窗户窗明几净,桌椅整整有序,黑板一尘不染.
我们的教室不是人待的地方~啊`~真不是人待的地方~真的,真的,苍蝇宁可去WC————李白
Asyoucansee,ourclassroomiscleanerthanthenext.Andthestudentsinourclassaremorecleverthananyotherstuden
教室里的温度达到了沸点,同学们都在叽里呱啦的说着、笑着.宽敞的教室里像菜市场一样热闹.
同学们异常的安静,我听到老师手表微弱嘀嗒声教室里的温度达到了沸点,同学们都在叽里呱啦的说着、笑着.教室像蚊子窝一样,同学们都在窃窃私语.
教室里格外安静,我坐在教室里,清楚的听见窗外的鸟鸣,心里顿时平静了不少.班里的同学都看写作业,没有任何人发出响声,连一根针落在地上都能听见.
英文:Thisismyclassroom.Itisbigandtidy.Therearetwodoors,sevenlights,twoblackboards,acomputer,abigtelevi
虽说是,几间陋室,几张破旧桌椅.却常常一歌未竟,接着一歌又起.至今日,歌犹唱,只是不见我和你.今非昔比,今一种歌声,万种欢笑,又有谁珍惜?走过了,天涯路千万里,谁怜天涯浪子?欲作彩书无片纸,捏碎那支破
交头接耳再答:窃窃私语再答:大吵大闹再答:大呼小叫再答:不客气谢谢采纳再问:拜,下次有难题,在帮我一下再答:好的别太多再问:知道
人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的.——萧楚女人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度.——徐玮路是脚踏出来的,历史是人写出来的.人的每一步行动都在书写自己的历史.——吉鸿昌春蚕到死丝
窗明几净,一尘不染
colorful
昔日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧.日光灯下一大片白银似的柔和的光,把教室里每一个角落照得通明,透过洁净的玻璃,可以看到同学们认真地自
晃动的灯光,在烟尘弥漫的教室中摇摇欲坠,忽然一声嘶叫,灯光摔到地上粉碎.我掩住双耳,但周围的轰鸣像轰炸机般撕裂耳膜,或窜上跳下,或“手雷”满飞,整个教室像炸开的锅,满屋的蚂蚱乱蹦乱跳,这真的在学校吗.
昔日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧.操场的北面就是我们的教学楼.大楼的正门朝南,全楼共有三层,从远处看去,整幢大楼朴素整洁,美观大方.
安静:教室里格外安静,我坐在教室里,清楚的听见窗外的鸟鸣,心里顿时平静了不少.班里的同学都看写作业,没有任何人发出响声,连一根针落在地上都能听见.不安静:1.教室里的温度达到了沸点,同学们都在叽里呱啦
上课铃响了苏老师夹着课本,迈着和往常同样轻快的步子微笑着走进教室.苏老师是我们的语文老师.她走进来,优雅的站在讲台上,还没来得及扶一扶她的黑边眼镜,同学们就在一声“起立”声中齐刷刷站起来了,“老---