叙事.议论文.诗歌

《满江红》试问琵琶,胡沙外、怎生风色.最苦是、姚黄一朵,移根仙阙.王母欢阑琼宴罢,仙人泪满金盘侧.听行宫、半夜两淋铃,声声歇.彩云散,香尘灭.铜驼恨,那堪说.想男儿慷慨,嚼穿龈血.回首昭阳离落日,伤心

众所周知,学习与思考是相互影响,相互促进的.在现今知识经济的时代,正确地处理学与思的关系,能帮助我们更好地学习、掌握和运用知识,从而在激烈的竞争中占据上风,立于不败之地.《论语》有云：“学而不思则罔,

解题思路：现代诗的最大特点是自由随意，没有固定章法，所以，新诗的创作也是一个比较复杂的问题。她不像古典诗歌有固定的格式写法和较为深入浅出的诗评诗话可以参照。从实用的角度来谈，新诗创作的过程大致可以分为

我拥有我快乐“嘿,”“膘姐,这个月又胖了,恭喜哦!”“肥肥,精神不错嘛!”………面对着这些挖苦似的玩笑话,我只有佯装笑颜.然而在干涩的表情下,隐藏着的却是一颗流泪的心.从小到大,我走到哪里都会成为“焦

无外乎赋比兴三种手法.诗经（诗三百）中,开创了赋、比、兴的创作手法,为今后的诗歌创作提供了范例.一、《诗经》中的赋《周南·芣苢》：采采芣苢,薄言采之.采采芣苢,薄言有之.采采芣苢,薄言掇之.采采芣苢,

《晚秋》晚秋带着落叶的声音来了,早晨像露珠一样新鲜.天空发出柔和的光辉,澄清又缥缈,使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱,正如望着碧海想着见一片白帆.夕阳是时间的翅膀,当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开.于是

这是诗歌创作的一般思路,这是运用了起兴或者借景抒情、融情于景、情景交融的艺术手法.如果你是回答中学阶段的问题,你可以这样答：在诗的上半部分,作者运用融情于景、比喻的手法,通过描写烟、寒水、月光、沙等意

人生是一场漫漫旅途.有时我们只是静静地坐着,看乡间夕阳,有时我们慢慢地走着,享自在风光.而当远处的地平线——那心中永恒的渴望在召呼我们时,那便是我们奔跑的时候了.奔跑人生,共同体验人生百味.奔跑人生,

我的快乐体验一个幸福美满的家庭就像一个绚丽多彩的舞台,而每个家庭成员都担任了极其重要的角色.但在这个时常上演闹剧的家庭舞台上,我永远只是个孩子.于是,我便有了当家长的“雄心壮志”.终于,“黄天不负有心

不是,像诗歌就不是记叙文包括的范围很广,如记人记事所发生的事日记、游记、人物传记、传说、新闻、通讯、小说等,都属于记叙文的范畴.　　记叙文写的是生活中的见闻,要表达出作者对于生活的真切感受.　　总的说

一、主观题解题方法主观题包括填空、简答、品析等子题型,在概括填空、简答、品味分析表述时,应从以下几个方面着手：①关键词语上着手,如抓住诗句中的主体,把握动词、色彩词的含义和作用,去品味赏析作答.②从关

《海上的日出》——巴金片段、赏析语段:果然,过了一会儿,在那里就出现了太阳的一小半,红是红得很,却没有光亮.这太阳像是负着什么重担似的,慢慢儿,一步步地,努力向上面升起来,到了最后,终于冲破了云霞,完

赠汪伦/白莲

以小见大以小见大,见微知著,就是说要通过个别来窥知其全体,透过表象探究其本质,梧桐一叶而天下知秋.只有这样,我们在建设的道路上才少走弯路,多快好省,才能以最少的成本实现最大的利益.有的人善于在日常的平

针对题目,找到方向,提出论点,再举几个例子证明一下,这样即使得不了高分但也会比较稳定.若是正规的考试,要注意开头结尾,首尾呼应是常见的方法.文章中再使用些修辞手法,文章不走题也不会太差.但是高分的作文

当好土地的主人我们脚下踩的是一片片广阔的土地,一片片黄色的土地,被我们的双脚踏出一条条康庄大道.自古以来,土地就是人类的衣食之本,它用自己的乳汁哺育了我们,是我们人类共同的母亲.可在科学技术高度发展的

“团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强.”这歌唱得多好啊!它把“团结互助”的道理说得非常形象了.再说,单丝不成线,独木不成林.人心齐,泰山移呢的说法就不言而意了!我们

议论文比较好,而且高中一般不都是写议论文的嘛,正能量的作文,例文网上蛮多的,你可以搜一下,看一看.1第一段可以先写正能量的含义2先列举几个正能量的例子,再进行分析3可以写我们要怎么获得正能量4结尾点题

走错地方了...

紫陌红尘,我愿轻轻来去.紫檀未灭,心不敢先离开.　　————————题记　　秋微凉,风渐渐轻了,吹起心底最真实的思绪,随漫卷的叶子,飘在路上,来不及一一告别,我们就走散了,想念,是心灵最真实的写照.