双龙洞中描写我乘船过孔隙时的句子.表现了我乘船时的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 15:10:30
双龙洞中描写我乘船过孔隙时的句子.表现了我乘船时的
设计金华的双龙洞孔隙的解说词

金华双龙洞、天下奇观也

双龙洞孔隙解说词

各位游客:大家好,我是李导游,今天我们来参观进化的双龙洞.内外洞之间有巨大的屏石横亘相隔,仅有狭窄的地下河相通,河长15余米,宽3米多.要想进入内洞,只有屏息仰卧小船中,逆水擦岩而过,不得稍做抬头,否

记金华的双龙洞中写乘船过孔隙的句子有哪些 乘船时感觉是?

小学语文4年级?再问:是的再答:课文按游览的顺序,记叙了作者去金华的双龙洞所看到的景象。表达了作者对祖国山川的热爱,对大自然的热爱。第一部分(第1自然段):交代了游览的时间是春天,游览的地点是浙江金华

导游词 记金华的双龙洞描写“孔隙”

各位旅客,大家好!我是这次旅行的导游,很高兴能陪伴你们一起参观双龙洞.一路上来,你们有没有发现,山边的溪流蜿蜒曲折?大家知道水源在哪吗?请认真找找,找不到?还是听我说吧!大家往左下方看,泉水就是从这孔

《记金华的双龙洞》中的“我”乘船过孔隙时的句子写出了“我”乘船时的?(填表示感受的词)

②我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子.这句话写出作者通过孔隙时的真实感受,“稍微”“一点儿”告诉我们只有一动不动地平躺在小船上,才能通过孔隙,以此说明孔隙小的特点,非常逼真.运用“

六年级记金华的双龙洞 哪些句子写出了我经过孔隙的感受?

眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来,我有感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子.

在记金华的双龙洞中作者是怎样写孔隙的窄的

在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出.虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容下第三个人,是这样小的小船.船两头都系着绳子,管理处的工人先进

记金华的双龙洞 中 我 乘船时的什么和什么(填表示感受的词)

金华双龙洞距金华市区约15公里,坐落在海拔1000多米的北山南坡,除底层的双龙洞之外,还有中层的冰壶洞和最高的朝真洞.双龙洞分内、外两洞,外洞高大明亮,洞高66余米,广、深各33余米,面积1200多平

记金华的双龙洞中作者介绍孔隙时( )特点()再 写()特点()最后写了()特点()

《记金华的双龙洞》中作者介绍孔隙时(容得下一只小船进出)特点(窄)再写(感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来)特点(矮)最后写了(感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子)特点(险)愿对

双龙洞孔隙导游词

各位游客,大家好!我是这次旅行的导游小龙女,今天我带大家游览浙江金华的双龙洞.希望我的讲解能令各位满意,让我们共同度过一段美好时光.瞧,我们现在已经来到双龙洞口,请大家抬头看,这个洞口宽宽的,是不是很

通过双龙洞孔隙时的感受是?

第5节写作者从外洞通过孔隙进入内洞的情形,这一节写得很详细,可分为五层:第一层写泉水的来路,承接上文,自然过渡,引出下文.第二层介绍泉水流出的孔隙的大小.第三层写小船的形状,使人对孔隙的矮、窄有了明确

作者介绍孔隙时,先描写【】特点是【】再写【】特点是【】最后写了【】特点是【】(记金华的双龙洞)

先描写【容得下一只小船进出】特点是【窄】再写【感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来】特点是【矮】最后写了【感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子】特点【险】《记金华的双龙洞》供参考

用什么成语形容过双龙洞孔隙时的感受

屏气敛息、瞪目结舌、魄荡魂摇、神工鬼力、鬼神莫测、险中有奇、奇中有趣

记金华的双龙洞中洞口、外洞、孔隙、内洞的特点

洞口:似桥洞外洞:宽敞孔隙:窄小、低矮内洞:大黑奇