双写r -ed
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/29 13:27:44
以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,要先双写最后一个辅音字母在加-ed.Stop—stoppeddrop—droppedPlan---planned以辅音字母加y结尾的动词要变y为i再加
就是因为很少词需要双写,所以碰到双写的老师会强调要背过就可以了末尾以e结束的直接加d,末尾没有e的加ed,末尾以y结束的把y变成i加ed过去式就这么几种情况,不复杂也不会出什么考点
如果这个单词最后一个字母是辅音,而它前面有一个且只有一个双元音(aeiou)这种情况下要双写.且要重读的闭音节例如travel---travelled(旅行)chat---chatted(闲谈)kis
played,watched,learnedachieve-achieved,manage-managed,name-namedstudy-studied,carry-carried,cry-crie
首先,你要知道重读闭音节的单词,词尾有一个辅音字母,这样的音节或单词都会双写.如:getputsitcutforgetbeginrunswimstopshopdropplanpreferwin这些都是
offer重音在前面的o上,无须双写r,所以是offered
很多啊.所以只能给你列举这几个常用些的.shoppingstoppingrunningswimming...
英文单词中,字母双写的情况,如:双写加ing,双写加ed,alwaysconfusedme.动词ing形式双写的有:sit,put,get,stop.begin,swim,prefer,travel,
waterde,因为它的重音在前面~prefer是重音在后面的
闭音节的单音节词,或以重读闭音节结尾的多音节词,这些词的末尾只有一个辅音字母时,双写这个辅音字母,再加-ed.stopped,regretted,dropped,preferred(重读在fer前);
这个跟清辅音浊辅音还有开闭音节有关,举例equip~equipped发t音;specify~specified;control—controling/controlling都可以.见多了记住就是了,规
重读闭音节结尾的时候.通俗一点说就是前面是发元音的,以辅音字母结尾,而且这个词倒数第二个音节上是开元音(张大嘴发的元音),最后一个音节却要闭嘴发的音(不是全部闭,只是相对倒数第二个音来说).这样的就要
双写+ed,牛津高阶上是这么写的.
凡是辅音+元音+l的单词都可以traveltravelling是travel的动名词travelled是travel的过去式
以重读闭音节+单个辅音字母(X除外)结尾的单词,在以元音字母开头的后缀时,该辅音字母要双写.refe
offer重音在前面,prefer在后面,重音在后面的双写
跟张口闭口没关系,而是有没有重音pre'fer:'enter再问:那slow是辅元辅和重读呀?为什么它不双写w的?再答:goodquestion.第一个条件,短元音,第二个条件,重音slow第一不是短
重读闭音节结尾的时候.通俗一点说就是前面是发元音的,以辅音字母结尾,而且这个词倒数第二个音节上是开元音(张大嘴发的元音),最后一个音节却要闭嘴发的音(不是全部闭,只是相对倒数第二个音来说).这样的就要
opened重音在前所以不用双写
太多了,很多重读闭音节单词(动词)的过去式都是双写最后一个字母再加-ed的,举几个例子吧:sum-summedspot-spottedstop-stoppedman-mannedrub-rubbed