2个数据如何计算统计学差异-搜答案-神马作文网

有显著性差异~!没有显著差异~!没有实际意义~!

你这个只有一个数据,怎么能做统计呢,一眼就看出来哪个大哪个小了.统计是一门概率学,是指在众多样本量中,得到一个均数和标准差,然后通过两组的均数和标准差做统计分析,看是否具有统计学意义.统计是需要样本量

analyze--descriptive--crosstabs点进去之后row为实验处理（组别）,column为人数点statistic勾选CHI-square,OK数据录入效果图为Variable1

下一个试用的方差分析软件,轻松搞定.不过你要好好研究,才会运用

请给出原题再问：假设两组数据平均数为10，2，每组数据有3个值，标准差为0.03,0.01，计算两组数是否有显著性差异

是不是正态分布要做normaltest的然后要做levenetest然后根据你的组别是多少个,选择做ttest或者anova或者mann-whitney或者KWtest我替别人做这类的数据分析蛮多的

fori=1:length(A)b(i)=fun2(A(i));end以上面方式调用fun2或者把你的fun2函数加上for循环使其能使用向量输入.functionf=fun2(x)forii=1:l

只有一组数据无法判断数据有无显著性差异只能做出这组数据的平均离差、标准差、方差、平均数等等统计量

根据两组样本量n的大小来判定n均小于30或50就选成组设计t检验；否则就选成组设计u检验.

秩和检验就行再问：如果就用SPSS12.0软件进行卡方检验应该如何？再答：你是有序的资料卡方不行

什么也不懂,一时失神,竟离开了妇人自我抚慰伤---你时刻让我惊醒眼泪还会时而不时的流下呢我合上眼,想到水.一朵鲜嫩的笑虔诚的祈祷哈哈

这样的分组一般无意义,分类结果数小于5,相对整体而言p

不知道你问的是不是质检QA/QC?一般都是把同一个样品分成两份或者四份,把多个两份同样的样品编不同的号送同一实验室化验,然后用回归分析统计这些重复样,能够明显看出该实验室化验是否准确.还可以把多个两份

求和C5里输入"=SUM(A5:B5)"求积C5里输入"=A5*B5"或者是"=product(a5,b5,.)".意思是可以求很多数的积.

这个……发现你对统计一点都不理解……性别是分类变量你这里的应变量是等级分类变量暂时还不知道你要分析哪些指标的相关性.建议：找对统计了解的人解决.

求中位数时,首先要先进行数据的排序（从小到大）,然后计算中位数的序号,分数据为奇数个与偶数个两种来求.中位数算出来可避免极端数据,代表着数据总体的中等情况.如果总数个数是奇数的话,按从小到大的顺序,取

差异系数,也称变差系数、离散系数、变异系数,用V表示.它是一组数据的标准差与其均值之比,是测算数据离散程度的相对指标.差异系数通常用用标准差计算,因此,差异系数也被称为标准差系数.其计算公式为：

平均销售量＝实际销售之和/时期数.如要计算月平均销售量,就用销售量之和（就是总销售量）除以月数（共有几个月的销售量就除以几）.

统计学意义（p值）ZT结果的统计学意义是结果真实程度（能够代表总体）的一种估计方法.专业上,p值为结果可信程度的一个递减指标,p值越大,我们越不能认为样本中变量的关联是总体中各变量关联的可靠指标.p值

需要确定你的实验设计,如果A,B是独立的进行独立样本检验,如果A,B总体分布是正太分布,可以选择独立样本t检验,如果总体分布未知,可以考虑独立样本的非参数检验方法,如Mann-WhitneyU检验,K