神马作文网压力容器介质将空气变为氮气的变更怎么写
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/16 02:02:43
这是用除杂法得到氮气的方法.将碳放到空气中燃烧生成二氧化碳（去除氧气）,再用碱液吸收出去二氧化碳.但用这个方法得到的氮气任然不纯,还有少量其他元素,如氦、氩……
氮气!因为N2的沸点是-19几度,O2是-18几度-190
可以看看GB150,上面有计算公式.很重要的信息容器直径没有提供.一般算出来壁厚比较小的.但要注意最小壁厚要求,好像是1mm.算出来小于1mm都要取1mm的再问：600mm直径，具体计算方法能说下不，
工作压力大于或等于0.1MPa,工作压力与容积的乘积大于或等于2.5MPa.L,盛装介质为气体、液化气体以及介质最高工作温度高于或等于其标准沸点的液体,同时具备上述条件的就为压力容器
你这个课程设计设计参数不全,你需要跟你的指导老师要.设计首先要确定体积的,根据体积自己来确定一个半径和高度（别太细长或太短粗就行）,确定半径之后就可以根据壁厚计算公式焊缝系数等确定计算壁厚了,再加上腐
液态氧的沸点为-183℃液氮的沸点是－196℃
貌似有多种理解可以理解为一个电子吸收光子从低能级跃迁到高能级.另一个电子释放出光子从高能级跃迁到低能级.介质不断的吸收光又放出光从而降低了光速.这个是费曼的解释.
安全阀的开启压力是设计允许最高工作压力的1.05倍但要看情况看压力容器上是装一个还是几个做多个的容规上有一般用户都是高于工作压力低于设计允许最高工作压力
一步变不成的.Fe3O4其实就是Fe2O3.FeO的组合体.只能将Fe2O3还原之后再变成Fe3O42Fe2O3+3C=4Fe+3CO2（箭头,条件：高温）3Fe+2O2=Fe3O4(条件：点燃)
1、按照压力容器安全操作规章操作；2、制订有合理的紧急预案；3、容器周围设立防火带,建设隔火墙；4、定期检验制度；5、保证安全附件、安全联锁的有效；6、避免与易燃易爆物质接触,保证严密性.能隔绝空气与
用带火星的木条试：氧气：木条复燃了；氮气：木条灭了；氢气：放在瓶口,发出爆破声空气：无变化.
因为空气和氮气都会使带火星的木条熄灭
1楼上的说法有误,氮气的密度比空气略小!其原因是由于充入的氮气是纯气体,而且有一定的压力,会将装置中的空气排出2气体之间的空隙是非常大的,在受热的时候,气体的能量变大,构成气体的分子运动更为剧烈,有更
用什么液位计是由介质特性和测量环境要求决定的.‘高度危害介质“这个词汇无法确定介质特性.你需要阐述的是：介质是液体还是固体,温度如何、腐蚀性如何、环境是否需要防爆,罐子尺寸如何精度要求如何介质特性最重
根据《固定式压力容器安全技术监察规程》介质为第一组体积小于25L,为第一类压力容器,体积大于25L,不大于1000立方时为第二类压力容器,否则为第三类.
一类.内筒虽是极度,但是因为是常压,算不得容规管辖,只能按夹套算一类.
一般意义上燃烧都需要氧气啊,空气中氧气好像20%吧,而纯氮气不含氧气,所以不燃烧啊
40*120(一般都是120)=4800=4.8立方米明白了吧
压力容器的分类及压力等级、品种的划分A1压力容器的分类A1.1介质分组压力容器的介质分为以下两组,包括气体、液化气体或者最高工作温度高于或者等于标准沸点的液体.(1)第一组介质：毒性程度为极度危害、高
太简单了.分别用点着的火柴,放入不同气体的瓶中,看反应程度：燃烧最剧烈的,是氧气.燃烧一般的,如同平常那样的,是空气.放进去就熄灭的,是氮气!