卷子没签字检讨书1000字

额、没写过、大概就是、把你为什么事写检讨书的经过写下（如果为了凑字数的话,越详细越好）然后自省、再然后以后要怎么做,怎么改正,如果还不够、就如此反复,多写几遍吧!（嘿嘿!但是后果自己承担）

啥时候要啊?哪科作业没写啊?你在悬赏50分,我给你写!再问：好，英语最好现在再答：交给英语老师还是班主任啊？要朗读吗？再问：不要的，老班就是英语老师再答：尊敬的。。老师：首先我要对您说一声对不起，我错

人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心.“人有失手,马有失蹄”.我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战.绝对是失误,老师说的话很

好严啊,物理作业,我好想很久没写过了,我们学校发的物理资料写的,我的物理资料不幸丢了,和课代表搞好关系不交作业,他不跟老师说,等到老师讲的时候去外班借本,不知道这样的生活什么时候是个尽头.检讨书100

再牛B的文字也表达不出楼主的懊悔.信我,直接去办公室门口,跪下,脸用粉笔擦白点,回家练练怎么抽搐.然后涂点胶水当鼻涕,口水流多点.辅助性工具：录音机.讲对白的时候在一旁放一首悲剧的歌,例如烛光里的妈妈

这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧.学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生

按照要求上交内容深刻的检讨书一份,对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果.2.思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足.就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来.3.和同学、

格式：　　首行中央写标题　　检讨书　　第二行顶格写称谓　　敬爱的XX老师:　　第三行空两格开始写正文　　首先表明检讨态度,应诚恳,突出痛改前非之意.　　今天我怀着愧疚和懊悔的心情给写下这份检讨书,向您

我的检讨书!检讨书尊敬的老师：今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心.早在我刚踏进这个班级的时候,您就已经三令五

这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧.　　学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒

作业没完成写检讨书的孩纸你们伤不起啊!有木有!有木有!(有木有出现N次,字数就够了)

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.那老师SB、不解释!

第一轮的月考终于落下帷幕,但实际又是另一场接力的开始,通过月考的测试就前一段时间的教学进行反思和总结,调整下一步的复习进度与方向.这一次的考试是在初三没有结束课程的情况下进行的,学生既没有进行复习,也

什么内容的?我教你再问：是家长签字签两百字我的检讨书写完了再答：家长要写的话就写会严格督促你，不会再犯相同的错误了，请老师原谅，这也是我们做家长的责任，下次一定改！就这些了，行不？

1000字反思在刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误.我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方.经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系.这点也同样延伸

你们老师真变态你也是的都不知道先抄完了在交~就跟老师说你没带呗回家赶作业咯估计那你抄作业也不用抄一千字啊你还是自己写吧要感情真挚哦~不然老师不同意的小心重写

老师好,我是某某某的爸爸（妈妈）这一次我孩子没考好也许是因为他太粗心（或写其他原因）我以后会让他多多的改正,就希望老师在帮帮他了,谢谢啊你看看,不太肉麻,应该符合你的要求吧但字数也许有点多了

exo再问：。。。

老师：对不起!我因为没有完成作业,让您生气了,请你消消火,别伤了身体.不写作业,这个现象过去有,现在有,将来也还会有,这是无法杜绝的.我没有这个能力,但我会尽量杜绝自己不写作业.我不想背负罪恶感,我不