卖火柴的小女孩阅读理解及答案
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 20:52:59
表达了小女孩不希望奶奶离开,想要留住奶奶的急切心情,对幸福的渴望,小女孩活在世上就只有寒冷饥饿痛苦,体会到作者心中的悲愤之情,对穷苦人民的同情和对黑社会的不满
比如可以写明白了她的孤独以及对母亲祖母的思念.明白了她每天都在过着一种非常不好的生活明白了她的父亲对她的残暴等.然后再写实际上死亡对她来说也许是一种解脱.可以再将这些扩充一下,字数就多了.
无限同情和怜悯,揭示出下层劳动人民苦难悲惨的生活
(1).心里害怕-----下定决心-----感到温暖-----失望(2).体现小女孩渴望温暖.食物.欢乐.关爱,其次体现了当时社会的无情.冷漠
1、冷酷漆黑痛苦2、更衬托了小女孩悲惨的境遇和对幸福的渴望,表达了作者对小女孩的深切悲痛和无奈.
两方面,体会到了她的痛苦
一个冬天的下午,我躺在暖和的床上看《安徒生童话》,当我看到《卖火柴的小女孩》时,不禁为小女孩的悲惨遭遇感到难过.看着看着,我迷迷糊糊地进入了梦乡.突然,我感到地上有走动的声响.我定睛一看,咦,这不是那
1、这句话中,两个“曾经”表明小女孩是怀着多么美好的愿望死去的.而这美好的愿望又是谁也不知道的.说明谁也不关心她.2、更加突出了小女孩命运的悲惨.
1.请写出下列词语的反义词.强烈——(柔和)光明——(黑暗)2.请你给这个感人的画面起个题目:】甜美的梦3.“飞到那没有寒冷.没有饥饿,也没有痛苦的地方去了.也就是一个温暖,满足,快乐的地方,也就是一
答案:1、属于环境描写,表达效果:点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫.2、承上启下3、这句属于对人物的描写,主要是表达其状态,如果去掉就不能形象的感受到她的内心想法了.4、增加对
因为我们班的课文阅读都在老师哪里所以我不知道题目,我把一些句子的赏析打出来,你看看有没有.天冷极了,下着雪,又快黑了.这是一年的最后一天——大年-夜.分析:这是故事开头的第一句,这句话点明了故事发生的
第一个“幸福”:小女孩临死时是在种种美妙的幻觉中度过的,是幸福的第二个“幸福”:小女孩死了就摆脱了寒冷,饥饿和痛苦,就彻底幸福了表达了他对小女孩的同情
1这时候火柴没了,她面前只有一堵又厚又冷的墙2她看到了美味的烤鹅3起的作用是形象的写出了小女孩饿极了,想得到食物望采纳
2次留住奶奶是幸福生活死了,一个美好祝福愿望,在现实的社会不存在
对贫困.饥寒的世界的一种解脱,也是对能到奶奶呢里去的一种开心,表示在这个世界上不用孤独了,是有依靠的!
《卖火柴的小女孩》是(丹麦)著名童话家(安徒生)的一篇杰作.文章深刻揭露了(资本社会主义的罪恶),表达了(作者对小女孩不幸遭遇的深切同情).
1、害怕、惊奇、高兴、疑惑2、作用是:用小女孩划着火柴时美好的幻想,来体现小女孩现在处境很困难3、体现了小女孩已经被冻僵了,连抽出一根火柴都那么吃力
按照我们老师说的.课后题:(1)飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了.小女孩在美好的幻景中死去了,只有天堂才是她最好的归宿.(2)她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去.她擦亮火柴
1划线A属于环境描写,其表达效果是衬托出小女孩可怜、孤独的处境.
1.“雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷披在肩上,看出去很美丽,不过她没注意这些.每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜--她可忘不了这个.”(这句话采用了什么描写方法?