单选题和多选题如何做相关性分析

Isthismuseum___D_someforeigntouristsvisitedthedaybefore?A.whichB.thatC.whereD.theoneBecauseofthetraf

解题思路：见下解题过程：选B。trytopersuadesbintodoing意思是：努力劝某人做某事但结果不见得成功。而persuadesbintodoing是：劝服某人做某事，结果听了，成功了。所

解题思路：见下解题过程：1选B。while在这里表并列对比关系，“而，却”的意思。这句话意思是：西方人在周日经常去做礼拜而中国人喜欢在这个时候去购物。however是副词，经常

BADABBDABD

解题思路：根据反应的可能性分析解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/re

A因为后面句子中有存在should+动词原形.suggestion表示建议的时候后面的从句要用虚拟,即should+do.意思是：他们建议,在震后,城市应该在新的地方（被）重建.

用卡方检验,看看那些体重减轻的人,在选择方法上的人数有没有显著差异.具体步骤我咋和你说呢,连SPSS软件都没装上就来求助了.你是暗示我直接帮你做好?.额.真懒.自己看资料学习去.再问：偶数学可差了。。

这里是一个句式：aistobwhatcistod.

这是一个条件句,我们一个一个来看Aiftoleaveuntreated这样的话if引导的条件句没有主语,也没有谓语,不完整,错Bifisleftuntreated这样的话虽然有了谓语,但是没有主语,不

A习惯于（做某事）B奉献给……c决心从事……d.有权（做某事）,有资格（做某事）原句你可以把until引导的句子放在后面,就会构成not……until句型,翻译成“直到……才……”翻译为“直到有一家公

welcome再答：额我高二雅思welcomethechance很高兴有这样的机会再问：welcome的用法再问：详细解释一下再答：噗再答：表欢迎。表接受。表令人喜悦。再答：youarewelcome

解题思路：考察直线与圆的位置关系，点到直线的距离，椭圆的性质解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu

1.a虚拟语气be动词一律用were2.a/不填3.a

其实多选和大题我觉得是没有什么区别的,只是分数不一样罢了.谨记公式,看清问题,找出题目的潜在条件就先了

本来就应该这样啊,英语中的multiplechoice和汉语不同,就像我们有爷爷,奶奶,外公外婆,他们只有grandpa,grandma一样.凡是选项不只一个的,都叫做multiplechoice,包

解题思路：结合句意和语境来做。解题过程：选择：A句意：巨大的轮船会在一个星期内跨越大西洋讲解：in+时间可表示将来。如果有不明白的可以再讨论！祝你天天开心！最终答案：略

Cgetonwith意思是易于交往的、容易接触的,等于getalongwithCelse意思是其它的人（事、物）

解题思路：如下解题过程：1》Helookatmeinastonishment.inastonishment=insurprise惊奇地2》Thenewsastonishedeverybodyprese

解题思路：如下解题过程：1.B我最喜欢的科目是汉语。2.Ceversince是现在完成时的标志词，意为“从...时候起。”3.A根据句子中的was可知用单数。4.B句意：你相信

notwanting在这里做状语,后面的hedecidedtosellhishouse是主句.and连接的两个状语,realizing和notwanting再问：懂了