华文练习 墨子将楚王攻打宋国的计划做了怎样的类比?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 10:47:05
利益,野心,君王的欲望
已经做好了战争的准备工作,而且墨子学派是最善于守城的,其弟子已经带领百来人协助宋国守城,第二公输班在和墨子的模拟攻守中彻底失败,公输班攻不足,墨子却是守有余
通过模拟演习,使楚王认识到自己去攻打宋国也不会占到什么便宜吗,才最终打消了攻打的念头.
墨子主张兼爱非攻,以实际行动反对无义战争.
1宋国无罪2楚国不缺土地缺人口
宋国有什么罪呢?楚国有多余的土地,人口却不足.现在牺牲不足的人口,掠夺有余的土地,不能认为是智慧.宋国没有罪却攻打它,不能说是仁.知道这些,不去争辩,不能称作忠.争辩却没有结果,不能算是强.你奉行义,
1.一是因为宋国无罪,二是因为楚国有多余的土地,并不缺土地.2.(1)墨子非常重视论辩的逻辑性,说理不是直来直去,锋芒毕露,而是抓住对方的心理,巧譬善喻,旁敲侧击,以引对方进入自己设置的圈套.(2)墨
他扩大军队,要去攻打宋国.楚惠王重用了一个当时最有本领的工匠.他是鲁国人,名叫公输般,也就是后来人们称为鲁班的.公输般使用斧子不用说是最灵巧的了,谁要想跟他比一比使用斧子的本领,那就是不自量力.所以后
墨子从道德和技术两个层面否定了楚惠王攻宋的行为.首先,道德上.墨子说出国幅员辽阔,物产丰饶,是极为富庶之地,而宋国,土地贫瘠,人烟稀少,是非常荒凉的.如果楚王拥有了这样富庶的地方还要攻打那样荒凉的地方
非正义战争是得不到胜利的,兼爱非攻才能长治久安.当今世界和平与发展是时代主题,我们要反对霸权主义与强权政、治,要用外交手段和平解决国际问题,促进世界和谐
墨子绝妙的语言艺术是他成功的原因之一墨子没有直言而是先说了一件相似的事情来对此事做一个引子然后确认两件事的相似性再根据其中一个已知判断的对错来判断另一个判断的对错最后用对手的言行来推翻他所要做的言行也
他和鲁班演习攻防,鲁班攻,他守,传说9个来回,以墨子完胜告终,楚王想拘禁他,他说自己已经把技艺传授给学生,而学生正赶往各国协助防守,所以楚王无奈了
首先墨子表明楚王攻宋不义,随后又挫败了公输班的攻城方针,使楚王明白攻宋获胜无望(即便扣留墨子).在这样的情况下,楚王不得不放弃一场注定失败的不义战.
有一篇课文是写的这个,但是我忘了.大致意思就说,墨子去参见楚国的国君劝说不要攻打宋国,但是没有说服因为楚国国君觉得自己兵强马壮,而且有鲁班为楚国造了很多攻城器械,以为天下无敌.后来就在大殿之上,墨子演
1.劝公输盘停止造云梯,使其理屈:2.劝楚王放弃攻宋,使其理屈;3模拟实验
墨子说服楚王.不要攻打宋国.
抓准楚王贪婪好战的特点,指出攻打宋国得不偿失,从而说服楚王不攻宋.
墨子:不畏艰难,不辞劳苦的作风,和勇敢机智不求人知的高贵品质.楚王:自大,威风,仗势欺人.公输盘:伪善面目,有贪婪的内心,攻不能胜,不肯坦然承认失败,为了胜利不择手段.
以'宋无罪而攻之''楚杀所不足争所有余''知而不争''争而不得''义不杀少而杀众'论述公输班的'不仁,不智,不忠,不强,不知类',最终劝服公输班
采取迂回战术.先不直接说事由,而是用类比手法,诱发对方亮明观点,然后反驳.【以子之矛攻子之盾】