化工原理课程设计-搜答案-神马作文网

这是我的课程设计.很多的那种,有没有人知道哪里有模板的.就是只需要照着电子档改下计算的.

这只是个模板,你还要自己修改数据,其中有些公式显示不出来.不明白的问我.qq83229427一．设计任务和设计条件某生产过程的流程如图所示,反应器的混合气体经与进料物流患热后,用循环冷却水将其从110

你这是要人给你做设计,还是干什么其实蛮简单的,我们当时是用excel作计算,只要结果不对,立马改参数,不用一步步算,相当于简单的程序

我有.怎么给你?再问：谢谢598714383@qq.com再答：好得，给好评唷。再问：那个我有我要的是技术要求就是关于制造工艺的

这个太专业了,而且可能会涉及到一些技术保密方面的问题.还是自己动脑筋吧!再问：好吧3q了再答：不客气

通过这次课程设计,让我对化工设备机械基础这门课有了进一步的认识.这次课设是对这门课程的一个总结,对化工机械知识的应用.设计时要有一个明确的思路,要考虑多种因素包括环境条件和介质的性质等再选择合适的设计

这个你要计算的,你可以在百度里面找个模板,文库里有,我是学化工的,上个月设计的,是填料塔,算估计要花两天吧,画图三四天就够了,豆丁文库也有再问：丙酮和水的没有啊

自己弄吧,我们都是这样过来的~

先根据理论把理论塔板数算出来,然后利用效率把实际塔板数算出来,前几天刚做一个嚼着精馏实验,分离效果94％

课程目的和要求目的：锻炼学生的综合能力：资料查阅、知识综合应用、理论计算、设备选型、绘制图形、编写说明书.培养工程观念：理论→小试→放大.要求：设定大致框架,绘制工艺流程图；进行有关计算,得出设备主要

筛板精馏塔的工艺设计,用它来分离乙醇-水溶液.分离任务：1.乙醇的质量分数为30%；2.处理量为20000t/a；3.塔顶产品组成（质量分数）为93.5%；4.塔顶易挥发组分回收率为99%；5.每年实

一．前言1.精馏与塔设备简介蒸馏是分离液体混合物的一种方法,是传质过程中最重要的单元操作之一,蒸馏的理论依据是利用溶液中各组分蒸汽压的差异,即各组分在相同的压力、温度下,其探发性能不同（或沸点不同）来

我们这次课程设计也是这个题目~这两天正好说明书写完了给你发一份吧负荷性能图和理论塔板计算图都在说明书里我也求工艺流程图和结构图啊!找到了给我也发一份哈哈我邮箱xin901023@163.com

这个其实就是一个小型的毕业设计论文每个人根据学号分配原始数据,计算方法大家都差不多,就是数不一样,大约两周时间,这期间没有课,图还是要画的,就是拿大板和丁字尺,不过没事,大家图都是一样的,老师也可能会

有一份,1013429230@qq.com给我发邮件

设计结果的自我评价总结与说明通过这次课程设计让我明白两点：细心与合作.理论上我一个人是可以完成的,但我并不能保证计算过程不出错误,更为可怕的是除了错我还不知道.整个课程设计我做了3遍,第一次是看了别人

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可以问你上一届的学长们借一下他们的设计书.或者向老师借一个参考用,应该给的,我们当时就是问老师要的.呵呵,太复杂,我忘了,有个做这行的再问：那你有没有啊。

可以问你上一届的学长们借一下他们的设计书.或者向老师借一个参考用,应该给的,我们当时就是问老师要的.呵呵,太复杂,我忘了,有个做这行的

那就是计算精馏塔了,主要计算过程是精馏塔的理论板,要求已知原料中水与乙醇的比例,进料温度,进料流量,回流比,操作压力,要求的塔顶乙醇的合格浓度,塔底残液的纯度,以上条件都具备的话可以通过作图法或逐板计