剧本以人物的对话为主,附加人物的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 18:45:27
剧本以人物的对话为主,附加人物的
剧本主要通过人物对话和唱词来推进剧情,刻画人物 缩句 求了

(1)剧本推进剧情,刻画人物(2)指导员希望炊事老班长虽然是班长,但也能悉心照顾三个伤员,像保姆一样无微不至的关怀他们,在他们需要时帮助他们,从小事做起,多帮助他们料理生活琐事.

感动中国人物事迹以剧本的形式 要有人物对话的那种

2007感动中国颁奖词获得2007年《感动中国》荣誉的人物是:中国航天事业奠基人钱学森;国家科学技术大奖获得者闵恩泽;党的理论传播者方永刚;细心侍奉亡妻家人33年的河南工人谢延信;香港教育界的传奇夫妻

《朝花夕拾》中以人物描写为主的有( ),( ),( ),( )

《阿长与》《范爱农》《藤野先生》《从百草园到三味书屋》

*下面是根据《晏子使楚》的第一则故事改写的未完成的剧本.请先为剧本补上人物的对话,再演一演.

接待人员:大王,齐国使者晏子已到城门口.楚王:让他从城门旁的狗洞钻进去.接待人员:齐国使者,快从这“城门”进去,我们大王正等着你呢!晏子:这是狗洞,不是城门,若楚国是狗国,我就进去.[接待人员立刻把晏

人物对话作文的格式

写作文?例子:“是啊,我觉得有必要.”XX(慢悠悠的)说.“是啊,我觉得有必要.”XX(慢悠悠的)磨着指甲.括号里就是神态一类的修饰,知道不?写不写随便你,写了更生动.

是剧本!人物对话续写是续写!不是接着中间写!

廉颇:蔺大人,我对不起您呀蔺相如:不不,只要廉将军与我达成共识,就什么也不要说廉颇:那我们便干一杯蔺相如;好廉颇:让我们好好为赵国打天下蔺相如:哈哈,好好好,来干一杯

人物的对话描写

著名作家叶圣陶先生在《桌米》一文中,写农民大清早到河埠头后、急切询问米价,同米行先生进行了这样的对话:“糙米五块:谷三块.”米行里的先生有气无力地回答他们.“什么!旧毡帽朋友几乎不相信他们的耳朵,美满

求红楼梦3000字读后感,以人物分析为主.

1  红楼梦》以贾,史,王,薛四大家族为背景,以围绕事关贾府家事利益的贾宝玉人生道路而展开的一场封建道路与叛逆者之间的激烈斗争为情节主线,以贾宝玉和林黛玉这对叛逆者的悲剧为主要内容,通过对以贾府为代表

钢铁是怎样炼成的以写人物的什么为主

从人物的经历和性格来着手写的书.故事线索很紧凑,人物性格很鲜明.

人物之间的对话描写

个性对话法l创新趣说对话,就是出文章的中人物的讲话.个性对话法,就是描述文章的有个性的人物的对话,从而创新.用典型化的人物对话,可以表现人物的特点,推动故事情节的发展,写出新颖有趣的文章.个性化的人物

急需一个简单的英文童话剧本,人物最好多点,对话简短,幼儿园孩子用的,最好一人就1.2局话!

英语童话剧《三只小猪》(迷你版本)三只小猪角色:小白猪:Littlewhite小黑猪:littleblack小花猪littlewhiteandblack1、(三只小猪边唱着歌边出场)Who’safra

描写人物对话的片段

我捧着一本《嫦娥奔月》,细细品位这触动心弦的美丽传说,不禁被中华文化的博大精深所陶醉,微微闭上了双眼──欢迎到月空散闲.”我忽闻莫名的一声.  “啊?”我条件反射地颤了一下,环顾四周,我四周并无一人,

根据下面材料所提供的情境条件,仿照话剧剧本的写作形式,写一段人物对话.

女儿:它的生命已到了尽头,它的使命已经完成,于是它静静死去,可奉献却让它得到永生.儿子:新的生命带来了新的希望,充满生命的活力与激情父亲:新陈代谢本就是大自然的定律,事物的存在需要不断的更新,生命的长

英语幽默故事150字左右,以对话为主,附加中文.

小明上英文课时跟老师说:“MayIgotothetoilet?”老师说:“Goahead.”小明就坐了下来.过了一会儿,小明又跟老师说:“MayIgotothetoilet?”老师说:“Goahead

描写人物对话的片断

一对母子的对话“有一天我到小姨家,忽然,从外边传来‘妈!’的叫声.原来是小姨的儿子回来了.‘还有汤吗?’‘有!’孩子端起碗就喝.‘慢点,别呛着!’小姨关切地说

人物描写片段.以环境为主烘托气氛的片段描写.

人物描写精彩片段1、只有二十个月的乔治特,是三个孩子中最小的一个,五月里她还在吃奶,现在她把小脑袋抬起,坐在摇篮里,望着自己的脚,开始咿咿呀呀地说起话来.一线晨光落在她的摇篮上,很难说得出到底最像玫瑰