判断几组数 的关系

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 14:41:11
判断几组数 的关系
一判断下列直线的位置关系

第一题很显然是垂直,因为既然XY是一次函数故只有一种可能第二题第一问是X=2道理同上因为斜率不存在第二问由已知的俩点求出斜率K=5-2/-4-1=-3/5带入要求的点则y+3=-3/5(X-2)化简得

摩擦力与合力的关系 如何判断摩擦力的方向

1.物体所受的合力是物体所受的所有力的合力,而摩擦力只是物体受到的一个力例如:静止在地面的受一个水平推力F的物体,所受合力是他受的重力G,地面支持力N,水平推力F和地面摩擦力f这四个力的矢量和,而摩擦

判断下面两个集合之间的关系

灬缘缘恋是不对的1.A是B的真子集2.B是A的真子集3.A=B{因为4和10的最小公倍数为20,而公倍数是正整数(可以看公倍数定义),又因为N+是正整数集,所以m是整数,而且A中的X是20倍数的正整数

判断下面各题中两种量的关系

1.不是.因为水渠的长度=修完的米数与没修完的米数之和,而不是积,所以不是!2.成反比例关系.因为工作效率×完成时间=任务总数(一定)、所以成反比例关系!3.成反比例关系.因为a×a的倒数=1(一定)

太阳和影子的方向关系的判断

这是高中的吗?.太阳下物体的影子与太阳的位置相反比如说一根棍子立在地上,影子朝北,说明太阳在该地的南面再问:那如果影子朝东南,那太阳是在该地的东北还是西北再答:……当然是西北了,,相对的吗,你实在不行

怎样判断两圆的位置关系

通过两圆的圆心距当圆心距小于两圆半径之差时两圆内含当圆心距等于两圆半径之差时两圆内切当圆心距小于两圆半径之和大于半径之差时两圆相交当圆心距等于两圆半径之和时两圆外切当圆心距大于两圆半径之和时两圆外离

判断圆与直线的位置关系

这类题目只要计算圆心到直线的距离就可以判断了圆到直线的距离>r,相离圆到直线的距离=r,相切圆到直线的距离

试述犯罪方法论中客观判断与主观判断、形式判断与实质判断、类别判断与个别判断的关系问题.

客观判断先于主观判断形式判断先于实质判断类型判断先于个别判断

判断下列变量之间的关系是不是函数关系:

不是,题中半径已经是2了一个常数,就没有变量了.如果是函数关系必须是两个变量之间,半径每取一个值面积都有一个唯一的值和它对应所以,圆的面积和半径之间是成函数关系的.

判断下列各题中两圆的位置关系

(x+1)²+(y-3)²=36圆心(-1,3),r1=6(x-2)²+(y+1)²=9圆心(2,-1),r2=3则圆心距d=√(3²+4²

判断两个集合之间的关系

4与10的最小公倍数是20所以4与10的公倍数是20的正整数倍所以=A={x|x是20的正整数倍}=B

1、根据性质判断之间的对当关系,选择相应的判断,反驳下列判断.

(1):也有黑天鹅(2):金属可以融化,液态金属(3):只有恒星是自身发光的,其他都是反射恒星所发的光的(4):本校没有说明是哪所,也有可能有个学校全是努力工作的

关于方程和等式的关系的判断题

方程是等式,这个命题是真命题,等式是方程,是假命题.方程就是等式.是错的,就是在数学上理解为等价,即“方程等式”

如何判断关系代词前的介词

1.Theship,__onwhich__theEuropeanssailedtotheAmericancontinent,wascalledtheMayflower.2.Thefamily___wi

如何判断重力电场力的关系

根据油滴从A运动到B可以得知不管电场力方向如何,D重力势能增加这是毋庸置疑的,因为重力做负功,运动轨迹来看,速度的方向为运动轨迹的切向方向,一个有初速度的物体受到一个恒定的力,他的运动轨迹肯定是偏向那

如何判断椭圆与直线的关系?

一条直线与椭圆有三种位置关系,就是相离,相切和相交.判别方法,那就是:如果椭圆的两焦点到某直线的距离之积大于b^2,那么直线与椭圆相离;如果椭圆的两焦点到某直线的距离之积等于b^2,那么直线与椭圆相切

利用直线的法向量判断直线的位置关系

因为两直线有可能共线,直线的共线和平行是不一样的;而向量的平行和共线是一样的.为了使直线不共线,就得加额外的条件,也就是A1/A2=B1/B2≠C1/C2,也就是B1C2-C1B2≠0

根据三角形的三边关系判断三角形的形状

1.在△ABC中,设AB=c,AC=a,BC=b,因为a²+b²<c²所以c>a,c>b,所以角ACB为最大角作CE垂直AB于E,作CF垂直AC交AB或AB延长线于F,设

判断下列两圆的位置关系

/>C1:x²+y²+2x-6y-6=0x²+2x+1+y²-6y+9=6+1+9(x+1)^2+(y-3)^2=16∴⊙1的圆心为(-1,3);半径r1=4C

元素与集合关系的判断

解题思路:集合的概念。.........................................解题过程: