判断下面每题中的两个量是不是成比例,成什么比例,并说明理由 苹果的单价一定

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 04:26:16
判断下面每题中的两个量是不是成比例,成什么比例,并说明理由 苹果的单价一定
判断下面每题中的两个量成什么比例,并说明理由.

1.正比时间越多耗油越多2.反比总钱数=单价乘以数量所以除尽的情况下是反比3.反比V=1/3shV是体积,s是底面积,h是高,明显成反比4.反比若是能除尽的话,总人数=每行人数X行数不过仅供参考再问:

判断下面每题中的两个量成什么比例

1,长方形的长一定,长方形的面积和宽【不成比例】2,总路程一定,已走的路程和剩下的路程【不成比例】3,订阅【中国少年报】的份数和钱数【正比例】4,正方形的边长和面积【不成比例】5,一个圆的周长和半径【

判断下面每题中的两个量成什么比例,用式子表示出来

(1)设长为a,宽为b,面积为s,则s/b=a(2)订报的总金额/订报的数量=每张报纸的价格(3)发芽种子/(发芽种子+未发芽种子数)=发芽率(4)所行的路程/时间=速度再问:成什么比例再答:已经回答

判断下面每题中的两个量是否成比例,成什么比例,并说明理由

(1)行驶速度是路程和时间的比值,比值一定,路程和时间成正比例(2)每小时织布米数是总米数和时间的比值,比值一定,总米数和时间成正比例(3)每天看书页数是看书总页数和时间的比值,比值一定,看书总页数和

判断下面每题中的两种量是不是成正比例的量,并说明理由.

1.对于小学来说,路程S=速度V*时间T,成正比例.但是初中以上,速度是有方向的,是矢量;路程没有方向,是标量,两者不是成正比例关系.2.正方形周长C=4d(边长),一定成正比例.3.不成正比例关系.

判断下面每题中两个量是不是成正比例,说明理由!(1)一筐苹果,卖掉的数量和剩下的数量.

(1)不成正比例.因为卖掉的数量+剩下的数量=一筐苹果的数量(一定),是两个量的和一定,而不是比值一定,所以不成.(2)成正比例.因为圆柱的体积÷底面积=高(一定),两个量的商一定.(3)成正比例.因

判断下面每题中的两个量是不是成正比例,并说明理由.

1.天数一定,生产零件的总个数与每天生产零件的个数.成正比例:因为总个数/每天生产的个数=天数(一定)2.平行四边形的高一定,它的底与面积.成正比例:因为面积/底=平行四边形的高(一定)3.一个人年龄

判断下面每题中的两个量是不是成比例,并说明理由.1.y=五分之二x.2.5x=7y.3.x÷7=6y.

1.成正比例,y/x=五分之二(一定)比值(商)一定,正比例关系2.正比例x/y=7/5(一定)比值(商)一定,正比例关系3.正比例x/y=7*6(一定)比值(商)一定,正比例关系

判断下面每题中的两种量是不是成正比例

相关联的两个量,它们的比值一定是正比例关系。它们的积一定是反比例关系。

判断下面各题中的两个量是不是成反比例,并说明理由

1、是.每天修的米数越多,需要的天数就越少.2、是.因为学生数是一定的,每行人数越多,站的行数就越少.3、是.因为每个零件用时越少,一定时间加工出的零件就越多.4、是.车轮半径越大,转动的周数越少.

判断下面每题中的两个量是否成正比例,并说明理由.

汽车行驶的路程和所用的时间是两种相关联的量s=vts/t=v(一定)购买物品付出的钱数与购买的数量是两种相关联的量钱=单价*数量钱/数量=单价(一定)面积与宽是两种相关联的量面积=长*宽面积/宽=长(

判断下面每题中的两个量是不是如果成比例,成什么比例?并说明理由.

因为时间×速度=路程,成反比例行驶路程÷车轮转数=车轮周长成正比例实际距离*比例尺=图上距离(一定)成反比例A*1/A=1成反比例不成比例被除数÷商=除数(一定)成反比例A/B=3/5成正比例钱数\份

判断下面每题中的两个量是否成比例,并说明理由.

1)y=2\5xxy=2/5xy为乘法,所以不成比例.2)5x=7yx/y=7/5xy为除法,所以成比例.3)x/7=6yx/y=42/1xy为除法,所以成比例.

判断下面每题中的两个量是否成比例,成什么比例.

1正比2正比3反比4不成比例5不成比例6反比7不成比例

下面每题中的两个量成不成正比例?为什么?

人的年龄和身高,不成正比例,因为比值不确定大豆的出油率一定,油的质量与大豆.成正比例,因为两个量都是变化的,并且方向一致,比值固定

判断下面每题中的两个量是不是成比例,并说明理由.1.y=五分之二x 2.5x=7y 3.x÷7=6y

1题:因为y:x=2/5,两个量比值一定,y与x成正比例2题:因为y:x=5:7=5/7,两个量的比值一定,y与x成正比例3题:因为x:y=42,两个量的比值一定,x与y成正比例

判断下面每题中的两重量是不是成比例,成什么比例?

工作总量一定,工作效率和工作时间.反比工作效率一定,工作总量和工作时间.正比工作时间一定,工作总量和工作效率.正比用一定的钱买作业本,作业本的单价和买作业本的数量.反比肥料的总量一定,每公顷的施肥量和

一、判断下面各题中的两个量是不是成正比例,并说明理由.

判断下面各题中的两个量是不是成正比例,并说明理由.(1)汽车行驶的时间一定,行驶的路程和速度.(2)乘公共汽车时买票用的钱数和站数.(3)每台电视机的价格一定,购买电视机的台数和钱数.都成反比1)一辆