初读文章后,说说本文主要刻画了哪个人物,围绕着这个人物写了那几件事

文章采用了对比的表达方式,突出了枯叶蝴蝶伪装的彻底.作者从枯叶蝴蝶伪装这一角度,论及美更要真的观点,抒发了对社会上那些装假作伪现象的憎恨和对真善美的追求,给人以深刻的思索.

一、本文讲述了一件木匠在人群议论下坚持一心并最后雕刻出美丽的凤凰的故事…………二、《木匠雕凤》三、在一件事情尘埃未定前,不要轻易议论是非,否则等到了最后你难以“收口”.选我啊,千里迢迢赶来求助的啊!

文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短.以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格.最后阐明了一个道理,:五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,

人生确是一场比赛,想要赢得比赛就得相尽一切办法获得胜利,就算流完最后一滴汗也没能成功,但只要尽力了,也应该是欣笑的.

1百合开花.运用了寓言体的富含哲理性的写作手法.2用百合来象征人们的心灵,只要我们像他一样永不放弃,懂得自身的价值,就会有完美的结局.

1.从雨的声、雨的形,雨中的景、雨中的人、雨中的事等方面写.表达了作者喜悦、惬意的心情.2.因为雨带给人以无限的遐想,让人思绪起伏.雨之美无穷,而语言的表达则是有限的.3.示例：砸,生动准确、形象鲜明

从爸爸病倒了,没能来参加我的毕业典礼回忆起爸爸：1）爸爸叫她到东交民巷正金银行,汇款给在日本的陈叔叔.2）回忆起爸爸惩罚她赖床不起,使她明白爸爸对她的爱是很深的.3）回家后看到垂落的夹竹桃、掉在地上的

人的知识才能决不可单纯依靠天资,必须注重后天的教育和学习,强调后天教育和学习对成才的重要性.

本文注重以对话表现人物.对话言简意丰,生动传神,富于情趣.仅寥寥数语,就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理.

说明对象塑料袋内容塑料食品袋对生态环境造成的污染极其严重.它是人类最糟糕的发明顺序,不知道……举例子列数字不知道是不是你要的.再附送一个网址,那里头有很多说明文+答案,

1文章讲述了我为维护我与芳芳的友谊送了珍贵的木雕给她却遭到父母反对又要回木雕的事2不是,插入我和芳芳的友谊,突出我们之间感情,是文章严谨,有含蓄表达文章主题含蓄批判父母重财轻友,不懂孩子间友谊再问：（

好久以前的课文哦,凭印象,不知是否准确呦陶影带着她的儿子去公园游玩,在快到公园门口时,儿子非常开心,跑得很快.陶影的目光犹如柔软的蚕丝般,随着儿子的身影,轻轻抽剥开来.这时陶影想到,不就是出来公园玩嘛

本文通过故事揭示了社会生活和义务教育中普遍存在的一些令人深思的问题.小说以其深沉的思想内涵,凄楚的人物形象,纤丽的情节叙述和令人伤感的语言表达,感染着读者,使我们大家明白每个人都有自己闪光的一面,只在

本文插叙部分为第三段的内容,插叙部分在文章中起的作用是为后面的石老汉与售货员的对话做铺垫.问问人们的肚子吧.意思是说现在人们的生活条件变好了,不会一直挨饿了,人们的饭量也变小了.既然人们的肚子都不饿了

在学习中我们要有苦中作乐,以苦为乐的思想感情,同时也应该要好好珍惜我们现有的优越的学习环境和条件努力学习.

张良,字子房.他原是韩国的公子,姓姬,后来因为行刺秦始皇未遂,逃到下邳隐匿,才改名为张良.有一天,张良来到下邳附近的圯水桥上散步,在桥上遇到一个穿褐色衣服的老人.那老人的一只鞋掉在桥下,看到张良走来,

DiscussiononCombinationandConformityofEnterprisesSummary:Thisarticlemainlystudiesfinancialconformity

天才仲永后天教育不到位而泯然众人的故事.

不经风雨怎能见彩虹,小麦必须经过风吹日晒才能结出饱满的谷穗,小麦走向成功的道路一样要经历一些伤痛,每个人不是生来就是成功的,需找付出努力,才能见到属于自己的彩虹.自己写的

正面,侧面