神马作文网20年老公发现孩子不是他的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/17 12:14:23
设再过x年爸爸的年龄是小华的五倍,再过y年爷爷的年龄是小华的七倍（5+x）*5=33+x（5+y）*7=59+y这样可以吗,小学应该也开始学设未知数了吧?
【宝刀未老】形容人到老年还依然威猛,不减当年.【白发红颜】头发斑白而脸色红润.形容老年人容光焕发的样子.【白发婆娑】婆娑：纷披的样子.形容满头白发的老年人的样子.【鬓丝禅榻】鬓丝：鬓发如丝；禅榻：僧床
年迈
年迈
效果不好可能不是老师的问题,可能是你孩子不想学,或者学习方法不对.介绍下我的学习方法吧,学英语就是要一直反复的念课文,听卡带.念课文前可以先解决那些不会的单词,然后反复念生词所在的句子,段落.同时思考
老当益壮、老而弥坚、老蚌生珠、老成持重、老骥伏枥、鹤发童颜仙风道骨
交结渐时辈,龙钟似老翁.《赠谢戴》李端老态龙钟疾未平,更堪俗事败幽情.《听雨》陆游登高---杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来.万里悲秋常作客,百年多病独登台.艰难苦恨
这是正常现象,不要担心.知识是从熟悉到遗忘困惑再到清楚的过程.要注意：1）初学的东西要理解透彻,要做题,在做题过程中体会方法并加强记忆；2）有复习意识,做复习计划,及时巩固.我高中的时候是文科生,也是
请家教或者去培训班呗.再问：现在小孩子学习能力比较差，我自己也没办法指导了，又没什么时间，有什么好的培训机构可以信任的么再答：我们家小孩也是上小学，现在也正好是培养习惯的时间段，为小孩子影响还是挺大的
《回乡偶书》 贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来.
一天,猫妈妈发现她的孩子不见了,非常着急,赶忙出去找……猫妈妈找到了村子里最年长的大象伯伯,她焦急地问道：“大象伯伯,您有没有看到我的孩子小白猫?”大象伯伯抚了抚自己长长的胡须,拖长音调,慢悠悠地说：
设那两个连续奇数为2n+1和2n+3,则（2n+1）*(2n+3)=4n^2+8n+4=(2n+2)^2这就从一般意义上说明了再问：ȷ����再答：ȷ��
老骥伏枥【解释】：骥：良马,千里马；枥：马槽,养马的地方.比喻有志向的人虽然年老,仍有雄心壮志.【近义词】：老当益壮、壮志凌云【反义词】：老气横秋、老态龙钟
Heistoocarefulnottonoticethetrouble是正确的其实你这样理解too...notto的意思“再怎么···也不过分”比如careful,再怎么细心也不过分,就是强调一定要细
俗语说得好“人家的庄稼自己的孩”.这话说得一点都不差.下午,和一位朋友在电话里聊天,说着说着话题就转移到了孩子身上.说了自家孩子的表现,问了他家孩子的情况,通话后心情有些复杂.在心里一直思索着朋友的话
dontworryaboutyourchild,heisnolongeralittleboy
年幼或者年轻
中考基础运用包括二字词,成语以及俗语,笔顺、对联、修辞手法、语句衔接等,语文学习是一个长期积累的过程.我们家孩子初一的时候就开始在北京新东方中小学一对一参加辅导了,现在已经高二了,一直在坚持,所以学习
《汉书·武帝记》的禹妻生启禹治洪水,通轩辕山,化为熊.谓涂山氏曰：“欲饷,闻鼓声乃来.”禹跳石,误中鼓,涂山氏往,见禹方作熊,惭而去.至嵩高山下,化为石,方生启.禹曰：“归我子!”石破北方而生启.翻译
每个孩子都具备成才的潜质,每个孩子都具备自己独特的优势,关键在于孩子能否激发出自己这些潜在的“资源”.我们教育孩子的目的很大意义上就在于此.家长在教子细节中要注意发现孩子的潜力和优势,然后把它放大开来