初冬过三峡课文是什么
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 02:04:07
1)不是.太阳利用出峡入峡的当儿,投射光线,还在峰与峰之间投进一道金晃晃的光柱.2)着力渲染云彩的妩媚,两岸山峰的险峻,水势的险.3)突出三峡庄严秀丽、气象万千的特征.4)“山峰有的作蝙蝠展翅状---
尽管山坳里树上还累累挂着黄澄澄的广柑,峰巅却见了雪.大概只薄薄下了一层,经风一刮,望远好像楞楞可见的肋骨.巫峡某峰,半腰横挂着一道灰云.答:灰云
作者通过一天当中的景色歌颂了祖国山川的壮丽,秀美,抒发了作者热爱祖国大好河山的情怀.对秋色的赞美与韵味.相信我我们才学这一课.还有推荐你买(怎样学好小学语文)这本书
没到三峡以前,只把它想像成岩壁峭绝,不见天日.其实,太阳这个巧妙的照明师不但利用出峡人峡的当儿,不断跟我们玩着捉迷藏,它还会在壁立千初的幽谷里,忽而从峰与峰之间投进一道金晃晃的光柱,忽而它又躲进云里,
长江三峡,中国10大风景名胜之一,中国40佳旅游景观之首.长江三峡西起重庆奉节的白帝城,东到湖北宜昌的南津关,是瞿塘峡、巫峡和西陵峡三段峡谷的总称,是长江上最为奇秀壮丽的山水画廊,全长192公里,也就
水势非常汹险,浩大,水流湍急
从三峡全长七百里中看,两岸山都是相连的,没有中断的地方.山岭重重叠叠,连绵不断,把太阳光和天空都遮蔽了.如果不是正午晚上,绝看不到太阳和月亮.到了夏天洪水暴涨满上山冈的时候,无论是上行还是下行,都被阻
初入峡,颇有逛东岳庙时候的森懔之感.因为,四面八方都是些奇而丑的山神,朝自己扑奔而来
运用了拟人、比喻的修辞手法,形象生动的表现了三峡德云变化多端、轻柔妩媚的特点(老师讲了,是八年级上册第六单元第26课《三峡》语文基础训练的阅读题)再问:你还有30课的答案不
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日.自非亭午夜分,不见曦(xī读“息”)月.至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也.春冬之时
楼上的根本不是……初冬早上,白茫茫的一片大雾.远处的塔,小山都望不见了.近处的田野,树林像隔着一层纱,模模糊糊看不清.太阳像个红球,慢慢的升起来,发出淡淡的光,一点也不耀眼.地里的庄稼早就收完了,人们
知识教学点:掌握词语:壁立千仞、金晃晃、伺伏、千钧、绛紫色、轻盈婀娜、山坳、蜿蜒、淌下、崄巇、船舷、俯瞰、蛟龙、震撼、汽笛能力训练点:1.掌握借景抒情的方法;2.巩固阅读的策略:找关键词、中心句,归纳
至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也.就这句符合.译文:到了夏天江水漫上丘陵的时候都突出了三峡的水快而急,水势凶猛,水流迅疾的特点
本文以作者的游踪为线索,记叙了作者经过长江三峡时沿途所见到的雄伟,奇丽的景色,抒发了作者热爱祖国大好河山的思想感情.
《初冬过三峡》萧干知识教学点:掌握词语:壁立千仞、金晃晃、伺伏、千钧、绛紫色、轻盈婀娜、山坳、蜿蜒、淌下、崄巇、船舷、俯瞰、蛟龙、震撼、汽笛能力训练点:1.掌握借景抒情的方法;2.巩固阅读的策略:找关
本文记叙了作者游览三峡的所见所闻所感,抒发了三峡的美.表达了作者对三峡的喜爱,以及对大自然的热爱之情.
至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也.就这句符合.译文:到了夏天江水漫上丘陵的时候
山、水两种景物.山:山高岭连(高峻、连绵)水:1、夏水:水势盛大、水流迅疾.2、春冬:水退潭清,风景秀丽.3、秋季:水枯气寒,猿鸣凄凉.