初二的英语教材

在这个世界上,我们须臾都离不开语言,你只要一迈出大门,就会明白此言不虚.想想看吧,如果你会一门别的语言,那你能多认识多少人,多了解多少地方,多看多少报,多读多少书,又能多看懂多少电影和电视节目,多造访

一般现在时：Heismyteacher.(陈述句)Isheyourteacher?（一般疑问句）Yes,heis.(肯定回答)No,heisn't.（否定回答）一般过去式：IwatchedTVlast

todosomething是一个动词不定式,也就是：to+动词原形然而to没有意思.如果你的动词做了宾语动词就需要加to+动词原形,如果动词是做了谓语就不需要,就直接主语+谓语动词+宾语.我只是个初二

2014春新人教版八年级英语重要短语句子全册Unit1What’sthematter?一、重点短语1.haveafever发烧2.haveacough咳嗽3.haveatoothache牙疼4.tal

Haveyouseenityet?Yes,Isawitlastweek.It'sgreat.yes是Yes,Ihave.的省略,这是对问句的回答,时态一致.后面是补充说明.祝你学习进步,更上一层楼!(

对.which指的就是clubs.采纳哦

左边用中括号括住的是最新标准国际音标的英式发音，右边用斜线括的是美式英语的音标，美式发音的音标也是美式音标，不是国际音标。再问：朋友你好，那两边的发音一样吗？应该是稍微有点不一样吧再答：基本一样，只是

1.Itissaidthathisdreamistobuildthebiggestfurniturefactoryeverinhishometown.2.Tomysuprise,thesetwosen

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这个方法是自己总结出来的，看看这个，或许对你还有帮助:1:背单词.长久的来说,你每天能背20个单词.就可以保证你以后英语很牛2:多说,尽量找英语好的人或者外教,有条件也可以到聊天室,尽可能的张开嘴,不

初中英语常用不规则动词分类表（人教版）为了帮助同学们记住不规则动词，现在把教材中出现的不规则动词分为几个类型，每个类型中又分若干组，尽量找出每组中各词变化形式的共同点，以帮助记忆。1.A---A---

拍照片再问：再问：再答：看不清啊亲再问：再问：再答：J：嗨，打扰一下。L：是，我能帮些什么？J：我是新来的，这附近有银行吗？L：有的。在中心大街，公园的对面。J：欧，中心大街在哪？L：离这不远，我可以

七年级，是多少，初一吧。再问：是，能不能给我第53页2b中短文的翻译，我可以再加一些财富值再答：啊，对不起。我好久没上学了。

Dear,editor!Iamamiddleschoolstudent.Ihavesomeopinionsabouttherecenttextbooks.Thereareawiderangeoftop

（非正式用法）英文解释：usedforsayingthatsomeoneorsomethinghasaparticularcharacter,effectorquality(用来描述人或者物具有独特的

现在满世界铺天盖地的英语教学广告大都打着快速提升成绩、提高分数的旗号,但英语学习仅仅靠孩子在普通辅导班恶补,外加短时间的学习是不够的,因为这样的学习只能让孩子死记硬背单词、课文,掌握零星的语法,不能让

anywhere是副词啊,前面用不到介词.