初二化学上册知识点

第三章声现象声音是由产生的,停止,发声也停止.声音靠传播,一般声音在固体中传播速度最,在液体中较,而在气体中较；常温下声音在空气中传播的速度为米/秒.中不能传声.声音在传播过程中碰到障碍物而被反射回来

现在完成时,过去进行时,反意疑问句,WHEN和WHILE的区别,等等.就记起这么多了,

古文古诗记熟把每个课文的作者记熟然后注意阅读理解的答题技巧事先准备自己写的几篇作文考试基本没问题了

第一单元侵略与反抗第1课鸦片战争1、背景：〈1〉罪恶的鸦片贸易：英国为打开中国市场,向中国走私鸦片.〈2〉鸦片给中国带来了严重危害→（1）白银外流,造成清财政危机.（2）银价上涨,造成“银贵钱贱”.（

[人教版]新目标英语八年级上册知识要点Unit1Howoftendoyouexercise?重点语法：频率副词询问别人做某事的频繁程度Unit2What'sthematter?重点语法：询问别人如何感

第一章、声现象1、一切正在发声的物体都在振动；振动停止,发声也停止,可见声音是由物体振动产生的.2、声音能靠任何气体、液体、固体物质作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质常简称为介质.3、声音要靠介质

基本概念：1、化学变化：生成了其它物质的变化2、物理变化：没有生成其它物质的变化3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)4、化学性质：

化学总复习资料基本概念：1、化学变化：生成了其它物质的变化2、物理变化：没有生成其它物质的变化3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)

发了

[人教版]新目标英语八年级上册知识要点Unit1Howoftendoyouexercise?重点语法：频率副词询问别人做某事的频繁程度Unit2What'sthematter?重点语法：询问别人如何感

初二物理复习纲要一、长度的测量1、长度的测量长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺.2、长度的单位及换算长度的国际单位是米(m),常用的单位有千米（Km）,分米（dm）厘米（cm）,毫米（mm

、声音的发生与传播1、一切发声的物体都在（振动）.振动停止发声也停止.振动的物体叫（声源）.2、声音的传播需要介质,真空不能传声.3、声音在介质中的传播速度简称声速.声音在15℃空气中的传播速度是（3

初二英语上册知识点（短语、句型）MODULE11、如有always,often,usually,sometimes,seldom,never,oncea.,every...用一般现在时,第一、二人称复

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩1、化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学.2、原子论（道尔顿）和分子学说（阿伏加德罗）的创立,奠定了近代化学的基础.——物质是由原子和分子构成的,分子的破裂和

第一单元让爱驻我家第一课相亲相爱一家人一、家,温馨的港湾1、家,温馨的港湾——亲情的地方甜蜜温馨责任2、父母养育恩的表现：（1）父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱.（2）父母从生活上无微不至地抚

八年级上册生物期末复习1、目前己知的动物大约有150万种,这些动物可以分为两大类：一类是脊椎动物,它们的体内有脊柱；另一类是无脊椎动物,它们的体内没有脊柱.2、生物的多样性：1、种类的多样性；2、生活

第一章声现象知识归纳1.声音的发生：由物体的振动而产生.振动停止,发声也停止.2．声音的传播：声音靠介质传播.真空不能传声.通常我们听到的声音是靠空气传来的.3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒

化学总复习资料基本概念：1、化学变化：生成了其它物质的变化2、物理变化：没有生成其它物质的变化3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)

一、声音的产生：　　1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声,风声是空气振动发声,管制乐器考里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦振动发声,鼓靠鼓面振动发声,钟考钟振动

[人教版]新目标英语八年级上册知识要点Unit1Howoftendoyouexercise?重点语法：频率副词询问别人做某事的频繁程度Unit2What'sthematter?重点语法：询问别人如何感