初中阅读指导课案例
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/28 17:25:06
初中地理新教材知识条理清晰,内容丰富详实,是使学生们“获得终身发展有用的自然地理和人文地理基础知识”的教学目的的具体体现.因此,教学中应该避免照本宣科,让地理课堂教学成为学生们通过积极参与来获得知识和
在地理教学中你是怎么贯彻以学为主当堂达标的课堂教学理念?高效的地理课堂关于高效的课堂,不同的专家有不同的看法.作为一名教师,在教学实践中,我
有点类似上语文课,就是帮助同学们学会阅读,发现文章好在哪里,比如修辞手法,写作手法之类的
我轻轻地走近窗户,轻轻地打开一扇窗,一缕清风游进我的房间,将我轻轻拥抱,慢慢地我陷入了沉思…… 随着年龄的增长,我越来越感到繁重的学业压得我喘不过气来.回想童年……童年是人生中的一个重要时期,是人往
嗯.这个问题的确是每个家长甚至每个老师都比较苦恼的问题.因为语文的阅读分值比较大.中考的时候有三篇.一般是一篇记叙文.一篇议论文.一篇说明文.但是初中的东西比较简单.一般做阅读题目的时候都是套数学物理
有关导体和绝缘体例题 【例1】为什么电线芯线常用铜或铝来做?而电线芯线外面的包层常用橡胶或塑料来做? 【分析】可以从铜(或铝)和橡胶(或塑料)这两类物质的导电能力上考虑. 【解答】因为铜或铝是导
中学的作文还是比较看重华丽的文字,细腻的描写,可以多看看书,从书里吸取一些好的,考试的时候可以用的
初中物理学法指导,就要多做题,积累知识.要不断搜集来自课本和参考资料上的许多有关物理知识的相关信息.要多看一些不同种类的辅导书,扩展自己的知识,我觉得vcm仿真实验在这点就做的不错.还有善于将不同知识
初中数学教学工作案例写作 “只有亲自编写案例,才能真正掌握案例.“教师撰写案例,是对教师的新要求,也是教师自己从一个单纯的实践者转化为研究者的重要途径.在撰写案例之初,教师首先应明了案例的一般格式.
1.五2.细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花.3.细长 长满 几朵 绿 雪白 4.从“那个
注意老师所讲的答题格式,按照格式来,即使答得不好都有分,这个因为我不知道你们老师怎么要求的,所以我也不好说,根据题目来,联系所学,依照格式答,切记要按照书本上的来,自己编的肯定不行,尽量往书上的原句回
1.漂亮 山尖2.比喻.3.(1)弯弯的月儿像小船. (2)妈妈一边看电视,一边织毛衣.(答案不唯一)
1.(1)②(2)③2.大大小小 断断续续 轰轰烈烈(答案不唯一)3.对老师的感激和尊敬(意思对即可)4.AC
1.前——后2.影子常常跟着我,就像一条小黑狗.3.我常常去公园玩.(答案不唯一)
在我们走入新课程的这段时间,我对自己过去的教学思想和行为进行了反思,用新课程的理念,对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视,现将在反思中得到的体会总结出来,以求与同行共勉.一、教学中要转换角色,改
1.精选阅读教材是前提.2.教学生阅读方法是关键.阅读分为快速阅读即浏览和精读.教学生如何去浏览文章及精读的方法.3.阅读后的讨论指导很重要.老师针对学生阅读中的问题适时给予点拨.4.养成阅读的习惯是
学生的课外阅读,是语文课开辟第二课堂的重要内容.通过广泛的课外阅读,透过丰富多彩的读物内容,学生将吸收精神养料,懂得做人的道理,培养良好的思想品德和高尚的道德情操.同时,学生还能增长知识,发展智力,提
一、激发情感,诱发阅读兴趣\x0d著名科学家爱因斯坦曾说:“兴趣是最好的老师.”学生在学习过程中,只有对所阅读的知识产生浓厚的兴趣,才能促发学习动机,并最终学好它.阅读教学首先要注意培养阅读兴趣.课堂
今天上午有幸外出听了三节阅读指导课,终于解决了我心中老长时间以来的疙瘩:阅读指导课怎么上的问题.虽然以前也有听过,但是那时并没有用到,所以听了就忘了,而今天的听却不一样,因为今天可以更好地指导我上阅读
阅读指导课:就是学生在教师的指导下逐步形成自能读书能力和习惯的课程.