初中阅读指导课怎么上-搜答案-神马作文网

学生还是老师?学生先课前阅读一些文章,大致了解下,上课时根据老师的思维听课就好了啊,课前预习有助于上课走神被老师抽查如果是老师的话,应该要划出该堂课的重点,上课先大概讲解文章的主题,背景,然后给学生若

有点类似上语文课,就是帮助同学们学会阅读,发现文章好在哪里,比如修辞手法,写作手法之类的

嗯.这个问题的确是每个家长甚至每个老师都比较苦恼的问题.因为语文的阅读分值比较大.中考的时候有三篇.一般是一篇记叙文.一篇议论文.一篇说明文.但是初中的东西比较简单.一般做阅读题目的时候都是套数学物理

知识梳理阅读与写作是语文能力的最重要体现.阅读是吸收,写作是输出.面对一篇作品,要读懂它,必须从题目入手,从词语入手,进而扩大到句子,再到篇章,将其思想实际与感情核心拽住.高考在此设考点有：理解文中重

初中0物理学法指导,就要多做题,积累知识.要不m断搜集来自课本和参考资料上f的许多有关物理知识的相关信息.要多看一q些不e同种类的辅导书7,扩展自己x的知识,我觉得vcm仿真实验在这点就做的不c错.还

1．五2．细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花.3．细长长满几朵绿雪白 4．从“那个

综合实践活动课选题指导课要指导学生如何选题：即发现并提出问题,分析所提问题的研究价值和研究的可能性,从而制定出可行性研究计划与方案.

初中数学很简单,题海战术很必要,多做,就一定能够提高,微机课都是基础知识,用的多了那些就都知道了,不过我们那时候上中学,接触的都不多,大多数是靠背下来的

什么阅读题

1．漂亮　山尖2．比喻.3．（1）弯弯的月儿像小船.　（2）妈妈一边看电视,一边织毛衣.（答案不唯一）

1．（1）②（2）③2．大大小小　断断续续　轰轰烈烈（答案不唯一）3．对老师的感激和尊敬（意思对即可）4．AC

1．前——后2．影子常常跟着我,就像一条小黑狗.3．我常常去公园玩.（答案不唯一）

先完成老师安排的任务,然后可以的话就去打羽毛球或打篮球.学习紧张,老师允许的话可以回教室学习.

语言是思维的载体,是思维的物质外壳.作文是由语言文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体.要上好作文课,就要让学生学会如何运用语言文字按照要求表述一个文章主题.先给学生们讲清大

中学的作文还是比较看重华丽的文字,细腻的描写,可以多看看书,从书里吸取一些好的,考试的时候可以用的

读书的好处有很多.我给你介绍以下几点:1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.2.可提高我们的阅读能力和写作水平.3.可以使我们变的有修养.4.可以使我们找到好工作.5.可以使我们在竞争激烈的社

一、激发情感,诱发阅读兴趣\x0d著名科学家爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师.”学生在学习过程中,只有对所阅读的知识产生浓厚的兴趣,才能促发学习动机,并最终学好它.阅读教学首先要注意培养阅读兴趣.课堂

今天上午有幸外出听了三节阅读指导课,终于解决了我心中老长时间以来的疙瘩：阅读指导课怎么上的问题.虽然以前也有听过,但是那时并没有用到,所以听了就忘了,而今天的听却不一样,因为今天可以更好地指导我上阅读

阅读指导课：就是学生在教师的指导下逐步形成自能读书能力和习惯的课程.

先让他们自由散读,然后讲评再问：请问你是语文老师吗？再答：还告诉你昨天晚上我看了好几位教师涉及小学语文阅读教学的文章，发现了大家都有一个同感：小学语文阅读教学的确是一个棘手的问题。那么，要提高小学语文