初中语文预习的难点

在素质教育环境下,大量的时间还给学生,那么学生语文素养的提高,在很大程度上依赖于学生的自主学习能力.教育家吕叔湘先生曾经说过：教学、教学,就是教学生学,主要不是把现成的知识教给学生,而是把学习的方法教

1作者简介2生字词3文章结构4中心思想5写作手法（艺术特色）5难点剖析（重点语句）

4、超音速飞机每小时正常飞行距离至少在Km以上.(飞行速度达到1078公里/小时)6、某人在相距1200m的两山之间开了一枪,在开枪后听到两次回声的时间相差5S,此人距离两山的距离分别是多少?（温度为

Hello,everyone.Mynameis.I'ma...year-old-boy.IpassedthroughtheprimaryschoolinJulyofthisyear.Ihaveahap

LZ是快要升初三还是已经是初三?如果是快要升初三,平时成绩又不是最好的那种.建议先去学有关电的那部分,这一块内容和初二的电衔接的比较紧,而且绝对是中考的重头戏.特别是在北京,黄冈这些地方,中考的电学难

我认为首先应该看通课本,要举一反三,遇到不会的有疑问的,暂且记录,努力解决,自己解决不了的可以问别人.其次可以多读一些相关的课外图书,扩大知识面,理论应用于实践,在练习中检验理论.

传统的语文教学一直都重视教师的教法而忽视学生的学法指导,忽视学生自主探究和实践的能力.语文课程标准中写到,“培养学生热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语文学习方法”.

你好!这里是我们老师发的资料.实词　　实词是能够单独充当句子成分的词,有名词、动词、形容词、数词、量词、副词、代词、拟声词；虚词是不能单独充当句子成分的词,有介词、连词、助词、语气词.　　一、实词的分

你好,可以参考这个资料http://wenku.baidu.com/view/479d9822482fb4daa58d4bcd.html

你说的是什么版本的?其实初一的英语挺简单的,我现在上初二,初一的知识跟小学的有些关联,基本上复习了一些小学的.时态和动词不定式,什么的.

如何学好初中语文语文学习分四大部分第一部分：语文基础知识语文基础知识包括：字、词、句（语法、标点、修辞）、文体知识、文学常识五个方面.知识要点一、字1．字音：汉语拼音规则,及容易读错的字.掌握带写规则

怎样预习,以预习语文为例谈谈：　　一、粗读课文,解决字词,了解主旨　　预习课文,应对课文有一个大概了解.为此就应首先粗读课文,解决字词,扫清障碍,弄清课文的主旨,知道课文围绕什么而写,写了些什么,线索

一、《安塞腰鼓》赏析这是一首生命的赞歌,力量的赞歌.在文章里,安塞腰鼓,并非只是单纯地在作为人类生命力量的一个载体、一种象征；其自身,就是人类生命力量的凝聚物,最充分、最彻底的表现.这样,作者自然要倾

一、读课文,解决生字词关二、了解作者及写作背景三、理解标题四、结合课后练习预习课文五、给课文提问题

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你是要小升初吧,1、解方程（每小题3分,共12分）（1）（x-5）2=16（2）x2-4x+1=0（3）x3-2x2-3x=0（4）x2+5x+3=0

中考状元的三十条实践学习经验在中考中,一些考得出色的同学堪称“状元”或“高人”.他们的经验之谈闪烁着智慧的火花,特别是经过实践的检验证明了这些想法和说法的真理性,可供我们考试时借鉴.一、地毯式扫荡.先

对于从事教学工作时间不长的我来说,只能是班门弄斧,浅谈而已.以下是我较为浅薄的意见,望改者多多指正.首先,我认为应从两方面看,即古诗阅读和古文阅读.不论是古诗还是古文,初中生由于生活在一个高度发达的传

给你简单一点的1.买一本参考书,沿袭你的预习方法（你的预习方法很好）,边看参考书边对照书本,解决一些较简单的问题,带着问题去上课,这样会更好2.文言文有一本书叫做《古汉语常用字字典》（第4版）,里面有