初中语文课文背影教案
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 23:58:00
对待像狼一样的恶人,对待像狼一样的恶势力是,应丢掉幻想,要敢于斗争,善于斗争,决不能施以仁慈.最后才能取得胜利.
教案是辅助教学的,不是教学的全部内容,读教案是最可怕的错误.最好是选一篇比较好的课文,讲解课文.最好有导入,会显得比较完整.再问:那是讲课文全部,还是就关键重点讲讲???再答:20分钟,你可能讲全文吗
写了他爸爸到火车站给他送行.重点写他爸爸给他买橘子.打字不易,
我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影.那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子.我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家.到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁
解题思路:细节描写,就是运用动作描写、语言描写、心理描写等细腻刻画人物之处。解题过程:
《春》教案江苏王安琪教学目的1.掌握课文写景特点:①抓住江南春天"新“、"美“、"充满活力"的特点来描写景物;②分层次写出春景画面.2.准确把握作者的感情脉络,经过朗读训练,要使学生能读出作者在文中要
解题思路:在理解现代文时要抓住重点语句联系全文来分析。解题过程:1、文章四次写到背影第一次:“我不能忘记的是他的背影”:这里的背影是虚写,写出作者怀念父亲,惦记背影第二次:&l
解题思路:在理解现代文时要抓住重点语句联系全文来分析理解。解题过程:四次背影“背影”在文章中出现了四次,每次的情况有所不同,而思想感情却是一脉相承的。分别为:⑴怀念父亲,惦记背
先熟读,在用心读,理解情感,把每句话翻译成情景,在脑海里有场电影,就好背了
《唐宋大诗人诗中的物候》教案●教学设计思路本篇文章是一篇说明文,读起来比较枯燥,因此在设计本课时着重放在引起学生兴趣上.特设置两组竞争回答问题以及男女生合作回答问题等环节,让学生达到既学到知识又培养学
教案+视频,自己上火星学习网慢慢参考,慢慢看
教案(教学方案)即预设的教学实施计划.编写教案必须以钻研教材、充分备课为基础.教案的构成包括总案(也叫做“总貌”)和分案(分课时教案)两部分.总案是一个课题的总的教学计划,包括“教学目标、教学重点和难
背影 朱自清 我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影. 那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子,我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家.到徐州见着父亲,看见满院狼藉
写吗?……先去找教参吧,把资料找齐先.然后是……把教学目标,教学课时安排,课前准备,要达到目标所采用的方法等写出来.最好能把所任教班级的学生情况也写出来.教学过程的写法就按上课的步骤吧.复习,引入,新
四次再问:你确定吗?再答:确定以及肯定
蜡烛教案教学目标:1、有感情的朗读,体会人物思想感情.2、理清记叙的要素,品味语言,感悟文章意蕴.3、激发学生的情感,培养理解和想象能力.教学重点:事件的起因、经过、结果,人物的思想感情,蜡烛的特殊含
好像就是父亲,或父亲的背影
解题思路:根据课文理解,结合主题,加以分析。解题过程:答:因为,前面说过“父亲”是一个肥胖的人,所以后面写“父亲”要为我买福橘,是要穿过铁道,然后再跳下
背影背影朱自清我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影.那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子.我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家.到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,
写了四次背影