初中语文议论文阅读理解解题技巧

（一）某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文）,埋下伏笔（记叙类文章）,设置悬念,为下文作辅垫；总领下文；　2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；　3、文末：点明中心（散文）；深化主

一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引

一,读懂题意二,搞清楚题的类型,即问题想让你回答的是哪个方面的内容.三,抓住关键词.在阅读材料中找到一些和问题相关的关键词,重点领会.四,用精炼的语言做答.

怎样提高语文阅读理解能力就个人知识的获得来说，一般来自两个方面。一方面通过亲自实践获得大量感性知识，然后通过思考上升为理性知识，这些构成了个人知识的一小部分来源。另一方面则是直接把人类在长期实践中积累

一．纵观全文,把握主旨　　1、理清文章的思路.文章的每一段、每一句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨.平时要学会为文章标段,归纳每段意思,归纳中心思想往往是行之有效的.　　2、要找寻、读

1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用.对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,

答题三步走手法表层深层

解题思路：见解答，解题过程：提取关键词关键词这一概念在撰写正规论文时经常涉及，指的是一篇文章或一段文字中最紧要的词语。提取关键词这是一种压缩信息类题型，考查学生概括思想内容，提取关键信息的能力。提取关

我结合自己的教学实践,就语文阅读理解的答题技巧谈一些教学体会和浅见,且将阅读理解解题思路基本步骤大致可以总结为：1、速读原文材料；2、看清题目要求；3、细找文中原话；4、认真回答问题.（一）速读原文材

现代文阅读现代文阅读解题原则是：“以文解题”；看分值答题(如果多分值最好标出1、2，怕丢分不妨n+1,但有字数限制的概括题除外)；尽量用原句，不能用原句的，答题线索一定在附近；审题要细，别看错，别遗漏

一般有修辞的都是修辞加作用加内容，还有就是分点来答，层次清晰明了

注意提高你做题时的注意力,首先认真读文,大致了解内容,然后看题把握脉络,不过你如果做的是选择题,就在原文中找原句,一一对照.是笔答题,题有必定的规律,要在平时积累,{求学}杂志上也有,比如人家问你“为

1、论点（证明什么）论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子.从全文看,它必能统摄全文.表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子.　　A．把握文章的论点.中心

（一）语文阅读理解正确的解题方法和技巧——读材料　　所谓“读材料”，就是要阅读试卷上的文字材料，粗读全文内容，把握文章主题。了解材料的基本大意，理清材料的层次和段落。在浏览全文，了解全文的概貌之后，应

学习过程　　一.阅读理解　　阅读理在中考中占的比重很大.阅读理解能力属于语言的领会技能.包括对书面语言的识别、理解、推理、判断和快速记忆等几个方面.不仅仅涉及到语音、语法、词汇这些语言因素、还涉及到非

thebesttitleforthepassage一般是整个文章的一个概括词,多半是文中出现的词语.而且一般高中文章的题目都有information在里面,所以不可能特别simple的.thepass

谔谔,这是不科学的啊,现在我是大二英语专业的,其实在做阅读理解的时候碰到很多不认识的单词,这很正常.有些单词是没必要理解它的意思的,一个句子的主干弄懂了就行,像修饰语之类的形容词等有很多时候是没必要懂

主要内容就是概括整个事件,越简练越好.中心思想就是内容加主题,主题一般在开头或结尾的议论或抒情句段中找.如何理解这句话意思是一些有修辞的句子或富有哲理的句子.如果是修辞可以答出本体和喻体,如是富有哲理

我认为i可以先阅题目，把题目中的关键词画出来，然后再有选择的去阅读文章，不太清楚你是初中，高中，还是大学或者出国留学的英语，不过先读题绝对是提高效率和正确率的一个技巧。有其他问题可以追问

一、题型分类记叙文阅读题型可分为四大类,二十三小类：即概括类（文章主要内容、语段内容、中心或主旨、层次结构）、理解类（词语｛能否删除类、作用类或好处类、意义类、代词的指代内容、过渡与照应类｝、句子类｛