初中语文常用比喻句
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/20 02:18:09
考点:近义词的辨识与选用方法:在紧抓语境的情况下①辨搭配②辨词根(词义的轻重、范围的大小、侧重点)③辨词性④辨色彩(褒贬感情色彩、语体色彩)答题技巧:①读:凭借语感确定该句应选填的词语②析:比较分析各
比喻人有大志,也比喻不自量力.
之一、代词1、人称代词,译作“他”、“她”、“他们”①公与人乘,战于长勺.(《曹刿论战》)②陈胜佐之,并杀两尉.(《陈涉世家》)③孔文子何以谓之“文”也?(《十则》)④醒侯故使之问之.(《扁鹊见蔡醒公
囫囵吞枣:囫囵:指整个儿的东西.[1]把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味.比喻理解事物含混模糊或学习上不加分析,不求充分理解地笼统接受.含贬义,形容读书不认真,偏重于不求甚解【示例】:一个高中文科的学
比喻愿望无法实现,用空想安慰自己
http://baike.baidu.com/view/498230.htm参考这个
修辞手法理解运用1、在具体的语言环境中判断修辞手法的种类及其运用的正确与否误.2、指出修辞手法的表达效果.3、运用某种修辞手法造句.把握修辞手法的定义、种类、运用效果等.修辞手法是根据表达需要,运用有
出处《三国志·蜀书·诸葛亮传》 于是与亮情好日密.关羽,张飞等不悦.先主妥之曰:“孤之有孔明,犹鱼之有水也.愿诸君勿复言.”羽、飞乃止. 释义就如鱼儿得到了水一样,比喻得到了与自己情投意合的人或很
狗仔
常见文言虚词之1、用作代词:可以代人、代物、代事.代人多是第三人称.译为"他"(他们)、"它"(它们).例:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其义,执策而临之,曰:“天下无马!”(《马说》)2
1人生如一幅画应多一些绚丽少一些单调人生如一本书应多一些情感少一些杂事2历史是沉沉星空时间是闪烁着的繁星3曼陀罗的紫紫得高贵紫得迷人紫得淡淡忧伤4叶子离开了花朵鱼儿离开了水池5一只鸟憧憬自由渴望翱翔6
旧时比喻仇恨极深,立志报复.后比喻意志坚决,不畏艰难.
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1.原文:探索真理的道路是艰难的曲折的,它须要人们虽然具有开阔的发散思维,更须要人们具有“打破沙锅问到底”的执着精神.只有这样,才能使自己的学习节节高,如芝麻开花一样.改完的:探索真理的道路是艰难的曲
风和日丽,山清水秀,天很蓝蓝得像海…万里无云,晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄…很多了,你可以看语文书啊!
形容书法极有笔力.现多比喻分析问题很深刻.再答:求采纳
用来形容初露头角的新人..
解题思路:把握比喻的内涵。解题过程:第七课:1、亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。本体:法国语言;喻体:打开监狱大门的钥匙。2、这些字帖挂在我们课桌的铁杆
解题思路:见解答。解题过程:空中突然下起大雨,地上溅起一朵朵漂亮的水花,像(绽放的百合)最终答案:略
明喻:像,好像,好似,恰似,如,似的.暗喻:是