初中语文基础知识 文言文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 09:44:34
初中语文基础知识 文言文
初中语文文言文重点字词

1.而或长烟一空或(有时)则或千或百果然鹤也或(或者)或以二者之为或(有人)2.既出,得其船其(他)见藐小之物必细察其纹理其(它)稍稍宾客其父其(他)3.佣者笑而应曰而(并列,顺接)人不知而不温而(可

初中语文文言文常用词语

之一、代词1、人称代词,译作“他”、“她”、“他们”①公与人乘,战于长勺.(《曹刿论战》)②陈胜佐之,并杀两尉.(《陈涉世家》)③孔文子何以谓之“文”也?(《十则》)④醒侯故使之问之.(《扁鹊见蔡醒公

初中语文文言文练习. 

1.选自:《全唐文》作者:刘禹锡朝代:唐代2.古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,叫“铭”,后来就成为一种文体(二)平民.这里指没有什么学问的人1小题:出名,著名,名词用作动词2小题:不加装饰

谁知道一些初中语文阅读基础知识

我的建议--先读问题再进入文章一定要身临其境去体会作者的意思还要一定要注意时间[我每次都做不完.泪奔.]平时上课的时候一定要认真听讲文章的时候跟着老师走就像老师在带着你做阅读题一样给你找了一些阅读的技

初中语文人教版文言文,古诗

已经校对过人教版初中语文必背古诗文一、七年级上册(一)、课内古诗背诵【观沧海】(曹操"东汉)东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中;星汉灿烂

初中语文基础知识初一语文

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初中语文基础知识

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初中语文基础知识哪里有比较详细的?

词语课标要求:1、词性;词语根据语法功能(A有无实际意义;B能否充当句子主干;C能否单独回答问题;D能否重叠)可以分为实词和虚词两类.实词包括名词、代词、动词、形容词、数量词.虚词包括副词、介词、连词

初中语文基础知识竞赛 答案

四大美女"沉鱼"指(西施),"落雁"指(王昭君),"闭月"指(貂蝉),"羞花"指(杨贵妃)古代四库全书:《经》、《史》、《子》、《集》.古代四兄弟从大到小排行次序(伯)、(仲)、(叔)、(季)

初中语文基础知识手册的内容

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搜集小学、初中语文基础知识有实际例题

一,把字句和被字句的转换的方法一般句式改为把字句或被字句,不仅是形式的改变,句子的意义也随之有所变化.改为把字句时,原来的主语(施动者)得到强调(放在最前边);改为被字句时,原来的宾语变为主语(受动者

初中语文文言文语法知识

文言文实词:1爱:①爱,亲爱,友爱.《战国策•触龙说赵太后》:“故以其爱不若燕后.”《韩非子•五蠹》:“非疏骨肉爱过客也.”②亲爱的,心爱的.李朝威《柳毅传》:“见大王爱女牧羊

初中语文文言文基础知识?

你在看一篇古文时分这么几个步骤:一、文学知识了解古文的出处、作者、背景以及这篇文章的文体二、基础知识分为字词句.字分为字音、字形和字义.把不会的罗列一下,用心积累着.字义可以分为通假字、古今异义、一词

初中语文的基础知识语法点

初中语文语法知识一、句子成分1、主语主语是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”.例如:(1)中国人民志气高.(2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业.2、谓语谓语是陈

高中语文文言文基础知识书

语文基础知识手册就够用了再问:薛金星主编那本吗。再答:是的

初中语文人教版有多少文言文?

人教版七年级上册第一单元5、童趣(沈复)第二单元10、《论语》十则第三单元15、古代诗歌五首观沧海(曹操)次北固山下(王湾)钱塘湖春行(白居易)西江月(辛弃疾)天净沙•秋思(马致远)第四单

初中语文(文言文+常识)

1.薄雾冥冥/日薄西山(薄字的意思不相同)薄雾冥冥:薄báo(形)不浓;淡日薄西山:薄bó〈书〉(动)迫近择其善者而从之/以咨诹善道(善字是相同意思)善shàn(形)良好:至若春和景明(景字是什么意思

初中语文古诗文言文总结.

是积累文言实词、虚词的阶段,是学习文言文的基础,一定要好好学,要不以后的文言文压更看不懂

初中语文文言文

语文版《语文课程标准》要求初中背诵的50篇古诗文及译文(一)1、关雎(诗经•周南)【原文】关关雎鸠,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑.参差荇菜,左右流之.窈窕淑女,寤寐求之.求之不得,寤寐思服

初中语文阅读都需要掌握哪些基础知识,

需要抓住题眼.找到关键词.