初中语文句子训练

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在题型上,我感觉做中考题型比较好.不管是古文言文还是现代文,题比较典型,答案也相对完善；在方法上,明确各类题型的答题要领,集中训练,分类训练与综合训练相结合；在时间上,提倡限定时间内完成阅读段落的练习

1．指出下列各句的病因,填写在句后的括号中.A．主语残缺B谓语残缺C宾语残缺D主谓搭配不当E．动宾搭配不当F语序不当G不合逻辑①中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国.()②我们来到大海边,呼

首先,当你拿到一篇文章时,先看问题,然后记住问题,再阅读原文.这样速度比较快,效益也较高.如果是说明文,在时间不允许的情况下,不用将全文看完,只需找出重点就行了.但若时间充足,还是最好把文章看完.

目前我们都在提倡素质教育,语文素质分为语文素养和语文能力,而语文能力的培养,重在听、说、读、写等能力的训练,这些能力的综合反映,在语文教学中即是学生的写作能力培养.因此,作为语文教师,特别要重视学生的

1.文中父亲是一个淳朴、勤劳的农民.他善良、正直、有点固执,深爱着自己的儿子.2.文章主要记叙了一个雨夜,白发的父亲为“我”挑书的感人故事,赞颂了父亲深沉无私的爱以及对“我”的希望和鼓励,表达了“我”

4hao我用过的,里面的贞德可以提高的

（一）语文阅读理解正确的解题方法和技巧——读材料所谓“读材料”,就是要阅读试卷上的文字材料,粗读全文内容,把握文章主题.了解材料的基本大意,理清材料的层次和段落.在浏览全文,了解全文的概貌之后,应记住

子曰：“由也!女闻六言六蔽(1)矣乎?”对曰：“未也.”“居(2)!吾语女.好仁不好学(3),其蔽也愚；好直不好学,其蔽也荡(4)；好信不好学,其蔽也贼(5)；好直不好学,其蔽也绞(6)；好勇不好学,

尽量从修辞手法了来分析套用这个模式好了：拟人：答,此举运用拟人的修辞手法,把什么人格化,赋予什么人的思想感情,行为动作,形象生动地写出了什么什么

第1课在山的那边一、1.2.略3.⑴将“发达”改为“发展”⑵将“附和”改为“赞成”二、1.“海”指的是理想的境界,“山”指的是重重困难.隐含的道理是：理想的实现是要历尽千辛万苦的.2.⑴这句话运用拟人

一般的书店,例如新华书店等,卖资料的地方都有的.

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（一）记叙类第一篇灾难突然降临的时候①这是一个繁华的大都市,每天忙碌的人熙熙攘攘.八点三十分.装满乘客的地铁缓缓起动,向下一个站点驶去.②当列车行驶到两个站点中间地段时,突然一片漆黑,车也慢慢停下来.

解题思路：一开始不要要求自己得满分，不扣太多的分就行了。不然，想完美而不达，反而耽误了做其他题。平时要多多积累词汇，多观察生活，丰富自己的词汇量。解题过程：1、考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用，

1人生如一幅画应多一些绚丽少一些单调人生如一本书应多一些情感少一些杂事2历史是沉沉星空时间是闪烁着的繁星3曼陀罗的紫紫得高贵紫得迷人紫得淡淡忧伤4叶子离开了花朵鱼儿离开了水池5一只鸟憧憬自由渴望翱翔6

（一）记叙类第一篇灾难突然降临的时候①这是一个繁华的大都市,每天忙碌的人熙熙攘攘.八点三十分.装满乘客的地铁缓缓起动,向下一个站点驶去.②当列车行驶到两个站点中间地段时,突然一片漆黑,车也慢慢停下来.

现代文阅读中句子赏析的方法中最重要的就是形式加内容.形式就是修辞手法之类的,例如比喻的生动形象,排比的增强语势、渲染气氛,设问的启发思考,引人注意等.内容就是文章的主旨,这句话的含义（这句话的含义可以

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近几年,一些不完全命题作文经常出现在各类考试中.这种作文题目没有任何提示材料,简简单单,就一个词语.这类文题的外延非常广泛,给学生们留下了足够宽广的思考空间,学生们却往往无从下手.所以,能否找到合适的