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“世界上最浩瀚的是大海,比大海更浩瀚的是天空,而比天空更浩瀚的是人的心灵.”这是雨果的一句至理名言话.但是,在我们的社会里却还经常发生着与这句名言背道而驰的事情.六月星期天的一个上午,我正在专心致志的

一．导入：读诗,如同在倾听古人吟唱情感之歌.正是有了这一颗颗情感的种子,诗人的笔下才会盛开出一朵朵绚丽的诗词之花.我们在鉴赏诗歌时,只有把握住了这首诗的情感坐标,才算真正贴近了诗的灵魂,才能走入这首诗

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摘要：在当代社会,人们对语文教师的要求越来越高,初中语文教师担任着学生语文知识的学习,表达写作等能力的培养及学生的情感价值观教育.学生对语文学习的偏爱与厌恶及语文成绩的好坏,与语文教师本身的魅力和教学

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我们的语文课堂应让怯懦的人勇敢,让无能的人有能,让无知的人有知.教师应该认识到,学生是学习和发展的主体,是语文学习的主人.语文教学应激发学生的学习兴趣,关注学生的个性差异和不同的学习需求,爱护学生的好

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阳光走进我的青春几乎每天我都会早起,来到独属于我的小竹林.竹林是属于我的,至少我这么认为.竹林清幽,静谧,一如我清冷的心.我的学习成绩不是很好,我经常独来独往,甚至在一般人看来,似乎品行也不是很好——

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