初中记叙文描写

懂你题记：老师为那不悔的教导,付出了心血,你是否读懂了?读你,老师,我要读懂你.多少个白天,你教会了我们知识；多少个夜晚,你辛勤地备课.是的,老师,多少节课时的学习,我读懂了你,你的辛勤、教诲.记得一

我的成长之路时间一颗甜蜜的糖果,越吃越觉得有味道.时间是一种药,有点苦,有点涩.时间是一块木糖醇,偶尔会让你清醒.我的人生就像糖果,药,木糖醇.正因为它们,我的人生成长路充满缤纷的色彩.时间,记录着我

初中快乐时光已化成一只蝶,在我心中作了茧,它将永驻我心中……　　　回忆起我的初中时代,既有苦,又有甜.　　　那是我上初三3月的一天.我们班准备给班主任一个惊喜——因为3月的一天是我们班主任的生日.于是

完全可以

《最美丽的天使》　　“心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦.”仅管她只是个单翼天使.　　我是个小奥运迷,常常关注奥运会.29届北京奥运会我是1天也不放过.这时,在我的脑海里猛地浮现出张海迪姐姐和1群小朋友

中国人的尊严不容亵渎中山大学附属中学初二(5)班吴敏旻我无法压制自己的愤怒!我无法容忍一个美国人在中国的领土上侮辱中国人!今天早上,学校主教学楼要作为成人大专的考场,所以便安排我们到另外一座教学楼上课

一片树叶的记忆在书架的最顶层静静地躺着一本厚厚的粉色书夹的珍藏夹,我小心翼翼地翻动着每一面,回忆着每一幕.童年的嬉戏如轻脆的风铃在耳边响起,成长的艰辛如踏实的脚印一路走来,时而欢乐,时而伤心,时而感动

1.烘托人物(又分为烘托象征意义和以景抒情)2.点染气氛3.推动情节的发展4.加强议论和抒情5.交代背景环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写.其中,社会环境是指能反映社会、时代特征的

我爱月亮,爱她的纯洁,爱她的永恒,爱她的神秘.中秋节来到了.为了看月出,傍晚的时候我早早的出去,等着月出.这时,天色逐渐暗下来了,大地笼罩着一片朦胧的夜色.月亮姑娘悄悄地露出了那圆圆的笑脸,俯视着辽阔

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一叶扁舟,经过千辛万苦,终于越过险滩,穿过急涧,绕过明明暗暗的礁石.现在,该是顺流直下的时候了.　　在没有任何阻隔与障碍,只有猛推这一叶扁舟的风,和助势的汹汹的洪流.而我们,就是那没有经过千辛万苦的扁

我最敬佩的人我最敬佩的人是那平凡的女清洁工.说实话,没有去年夏天发生的一幕,他们根本就不会成为我最敬佩的人.那天早晨,我和爸爸去儿童公园玩,骑车出家门没多久,就迎面扑来一阵恶臭,原来一条阴沟被脏物堵塞

坚持就会成功________________________________________..人生就像一个数字“2”,只有把那个“弯”走完,才能走上光明大道.而在成功之前,必须要坚持,坚持你的信念,

1、以“流泪之后”为题,根据要求,写一篇文章.2、阅读下面的材料,以“记住自己的时候”为题,根据要求,写一篇文章.（写作前先把题目补充完整）儿子在学校运动会上摔了一跤,脸擦破了皮,鼻子上也有伤痕.回到

观雨：我坐在窗户边,阳光钻进树林.高大的黄桷树,无力地耷拉着叶子软绵绵的没有一点力气.知了发了疯似的咆哮,发出震耳欲聋的嘶叫.我感到衣服贴在我身上,每个毛孔都沁出了汗,站住我每一寸肌肤.突然听见“滴答

记一把蓝色的雨伞我的视线,这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊……那蓝色,明彻如天空.小时候的那些下雨天,妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我,我的头顶是一片蓝色,肩膀也笼罩于一片蓝色之中,触目所及

看着街上飞舞的塑料袋,我又想起了那位清洁工.　　那天下午,天阴沉沉的,我上完兴趣班,就赶着回家.这时,我看见一个清洁工,正吃力地拖着一车垃圾,垃圾还散发着一阵阵臭气.我捏紧鼻子,快步朝一旁走了几步,这

在我五年级暑假时,在公路上看着别人骑着自行车在飙车,不知有多威风.我羡慕极了.心想：要是有一天,我也骑车在街上兜风,不知道有多酷啊!在我再三的请求下,表哥无奈,只好依着我,带我去公园学骑车.表哥先把车

排比法,第一运用四季来表示您所要描写的对像.引用法,运用诗句引出下文.对比法,以东比西,突出您想要描写的对像.

一、常见叙事线索1、人物线索：人物的见闻感受或者事迹2、物品线索：某一有特殊意义的物品.3、感情线索：作者或作品中主要人物的思想感情变化.4、事件线索：中心事件5、时间线索6、地点变换线索找线索：①文