初中英语那些接动词原形

一楼：不要误人子弟,我没见过介词后面加动词原形,一般都是ing形式.动词原形有很多种用法,首先你要看这个动词在句子里是不是谓语.1.如果是谓语,那么除了现在时的第三人称单数跟过去时的一些变化以外,很多

作主语,用ing作谓语,用原形.判断：做主语,句中肯定用谓语；例如：Swimmingisgoodforourhealth.句中有谓语is作谓语,是祈使句,没有其他谓语例如Doyourhomeworka

初中常考的就只有makesbdosth/letsbdosth/havesbdosth,其实就是一些使役动词后将动词不定式todosth的to省掉的情况．

cancouldhavetomustmaymightwillwouldshallshould

初中英语不规则动词过去式、过去分词表（1）AAA型（动词原形、过去式、过去分词同形）cost（花费）costcostshutshutshutcut（割）cutcutspitspit/spatspit/

talks副词是修饰动词的,没有你所说的副词后面加动词原形再问：所有的副词后接的动词的单数复数只与主语有关？与副词无关？

只要是有实际意义的英语动词,都是的.如果一一列举出来,貌似需要很长时间诶

情态动词,助动词后面接动词原形没错!但情态动词ought后有个tooughttodosthhadbetterwouldratherdonothingbuthelp(to)dosthWhy...Whyn

情态动词+动词原形不定式+动词原形助动词+动词原形句型：Itis+形容词+ofsomebodytodo和Itis+形容词+forsomebodytodo

help,can,may,must,could,would,should,please,don't,make,let,

http://wenku.baidu.com/view/77c16221af45b307e87197ac.html这里有,给我加分把!

加doing的短语有：finishdoingsth完成干某事enjoydoingsth喜欢干某事practisedoingsth练习做某事begoodatdoingsth擅长干某事thankyoufo

恩,我想想,这么多吧,你看：1,使役动词make,let,例如：Let'smehelpyou.2,助动词does（现在）,did（过去）后必须跟原形3,动词不定式=to+动词原形.例如：Herunst

加ed再问：过去式,加吗再问：动词原形加什么呀再问：谢谢你再答：1,直接在动词后来加ed2,以辅音字母加e,结尾的动词直接加d3,重读B音节词，双写尾字母加ed4,辅音字母加y结尾的单词把y变成i加e

助动词dodoesdid后面都接原形.相类似的还有情态动词：canmayshallshouldcould加动词原形wil,woulddon'tletmake（使动词）后面都接动词原形在平时要多总结,

这里要看to充当什么成分了.若是动词不定式的to后面就加动词原型.若to在句子里当介词后面动词就要变成ing形式.动词原型就是没有经过任何变形的动词.比如说“做”这个动词,原型是make三单形式是ma

是的情态动词后面都是接动词原型cancouldwillwouldshouldshallmight这些都一样

跟不定式（todo）作宾语的动词：want,wish,hope,manage,pretend,decide,learn,agree,expect,demand,long,ask,care,choose

情态助动词：cancouldmaymightmustought(to)助动词：behavehashaddodoesdidwillwouldshallshould半情态动词：dareneedhaveto

望采纳,希望能帮到你一、注意语境中的时间因素,把握不同时间的动作、状态之间的相互联系.这一点涉及时态、非谓语动词的形式、情态动词和动词连用的形式、情态动词和动词连用的形式、虚拟语气的结构等考点,考生应