初中英语主要是多少种语法

解题思路：把各知识点重新整合,探索零散知识点间的内在联系,才能有助于整合知识，升华能力。解题过程：

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Unit1Willpeoplehaverobots?重点语法：一般将来时态的应用do/does的一般将来时态形式：(shall/will)dodo/does的一般将来时态的被动语态：(shall/wi

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[短语、词组归纳]由动词开头构成的短语、词组很多.复习时应分类处理：一、动词+介词1．lookat…看…,looklike…看上去像……,lookafter…照料…2．listento…听……3．we

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agreewithsb同意某人的看法agreeonsth同意某事arriveat/insp到达某地asksbtodosth叫某人做某事asksbnottodosth叫某人不要做某事bebusydoin

现在完成时态结构：助动词have,has+动词过去分词（用其中哪个助动词取决于人称属于第几人称）用法：一、表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果.例：Ihavewrittenthelett

语法很多的,关键是哪些是简单易行的,适合自己的,一定要讲练结合的才合适.

初中英语语法总结一览表语法项目构成用法象征词规则变化不规则变化例句一般现在时动词用原形三人称单数-s/es表示经常性的动作或状态Everyoftenalwayson天in月、季、节、年.一般-s–es

一般现在时,wewatchTVeveryday.现在进行时,whatareyoudoing?现在完成时ihavefinishedmypaper.一般过去是,thetrainleftamomentago

1(see、hear、notice、find、feel、listento、lookat(感官动词)+doeg:Ilikewatchingmonkeysjump2（比较级and比较级）表示越来越怎么样3

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名词是秃子,常要戴帽子,可数名词单,须用a或an,口决记语法1.48个国际音标助记口诀国际音标四十八、个个都要记清它,元音单、双二十整,辅音清、浊二十八.单元音又分中、前、后,依次各有二、四、六,双元

五大从句：主语、定语、宾语、状语、表语从句,另外还有同位语从句,倒装句,进行时,过去时,将来时,虚拟语气.这个掌握了,其他的就没什么了

1．名词?(1)不规则名词的单、复数形式要特别记忆：?man—men,woman—women,child—children,foot—feet,tooth—teeth?(2)单数、复数同形的名词：?f

解题思路：如下解题过程：一般现在时构成：动词原形或者第三人称单数，包括：㈠系动词be｛am/is/are｝㈡行为动词do/does㈠系动词⑴主语与BE的搭配规律是：我用am，你用are,is跟着&ld

时态:过去式,将来式,过去进行时,一般现在时,现在进行时,现在完成时,过过去完成时句型：宾语从句,状语从句...

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动词的时态11.1一般现在时的用法1）经常性或习惯性的动作,常与表示频腮度的时间状语连用.时间状语：every…,sometimes,at…,onSunday.例如：Ileavehomeforscho