初中第二章第一节物理
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基础与巩固1.有生长和发育、需要营养、对刺激有反映2.(1).植物(2).动物3.D4.B5.A6.C7.动物的取食营养含羞草经触摸后,叶片闭合应激性植物的开花结果繁殖蘑菇有小长大生长8.D9.C10
因为在同种均匀介质中,光是沿直线传播的.人可以“看见”是因为有光线射入人眼,外界的光线可以射入井底的角度随深度增加而减小.因此,深度越深,看到的范围就越小.
(1)V=stV=340*4V=1360m
解题思路:本题以探究光会影响黄粉虫幼虫的生活实验为背景,综合考查了实验设计的两个基本原则--“对照原则”和“控制单一变量原则”.还考查了学生应用生物基本知识分析和解决问题的能力.解题过程:【解析】(1
光沿直线传播的前提是在同种均匀介质中.光的直线传播不仅是在均匀介质,而且必须是同种介质.光在两种均匀介质的接触面上是要发生折射的,此时光就不是直线行进了.用波动学解释光的传播:传播途中每一点都是一个次
初中物理,关于透镜部分涉及到的概念有:凸透镜、凹透镜、焦距、物距、像距、主光轴、光心等.1、凸透镜和凹透镜:中间厚、边缘薄的透镜叫凸透镜(ConvexLens);中间薄、边缘厚的透镜叫凹透镜(Conc
如图,图片来自人教版责任编辑孙新在河南国培计划培训的ppt,只有八年级的九年级的热和能内能的利用 热机电流和电路电压、电阻欧姆定律电功率生活用电电与磁信息的传递能源与可持续发展
在水下潜水可以听到岸上的声音声音的传播需要介质声音不能在真空中传播声波340m/s固体气体
重力加速度是没变,可是钩码的重力不止给自己加速,还给钩码所带动的物体加速,加速度A=钩码质量乘以重力加速度除以(钩码质量+所带物体质量)
你错在“A的正电荷都跑到B去了”;只有电子在移动,带正电的原子核是不移动的.再问:老师上课老是说使导体两端出现带异种电荷,既然原子核不动那就没有正电荷,两边为什么会出现带异种等量电荷的情况啊?请说明下
生殖你最好远离那个朋友
设M2刚落地时速度为v,m1摩擦力为ff=动摩擦因数*M1*g*cos30(f*l)/2+(m1*g*l*sin30)/2=m1*v^2;(m2*g*l)/2-(m1*g*l*sin30)/2-(f*
2题:如下图3题:由于光在同种均匀介质中沿直线传播,挡光照射到不透明的物体上市,不透明的物体阻挡了光的传播,因此形成了光照射不到的地方,就形成了影子.4题:光焰直线传播例子:影子的形成,日食,月食
3B4B5D6B7A8看不清9最左边那个10A11D12B13B14C15C16A17A18C
2007年中考物理新题型--力学部分2 1、斜面是一种简单机械,生活中经常用到它.工人师傅小波和小新分别用如图所示的甲、乙两种方法,将同样的物体搬上车,下列说法正确的是() A.甲方法不可以省力,
这样可以把小车前几秒运动的时轨迹都记录下来,更加精确
1.(1)15.016.418.119.421.122.523.9(2)略(3)可认为是一条直线2.
解题思路:应用余弦定理解题过程:最终答案:略
难道你就不能打出来吗
1.诗句“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是什么?答:船和山.2.坐在向东行驶的甲汽车里的乘客,看到路旁的树木向后退去,同时又