初中生几何题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 21:14:33
初中生几何题
【初三几何题】:

连结OC、OD∴OC=OD∴∠C=∠D∵弧AC=弧BD∴∠AOC=∠BOD∴△OCM≌△ODN∴OM=ON

数学几何题3

过D作DP∥AC交BC的延长线于P,则∠P=∠ACB=30°,∵AD∥BC,∴四边形ACPD是平行四边形,∴AD=CP,∵EF=1/2(AD+BC),∴AD+BC=14㎝,∴BP=14㎝,∵BD⊥AC

几何题:梯形。。

解题思路:如图,首先分别过A,D作梯形的高线,把梯形的问题转化成直角三角形和矩形的问题.在Rt△ABC中,容易知道AN=1/2BC.在△BDC中,DM=AN,DM=1/2BD,这样可以确定∠DBC=3

几何证明题.

(二)证明:通过F在AB上作垂线交与N,得FN通过F在BC上作垂线交与O点,得FO因为,FG与GC相等且平行所以四边形FOCG是正方形又因,BC=2FG所以BO=FO所以得,

几何三角形题

解题思路:利用三角形三边关系可得解题过程:答案见附件最终答案:略

初二等腰三角形几何题!

其实我记得中学有个定理,就是在直角三角刑中,30度角所对的直角边为斜边的一半.现在你的疑惑就是回到这定理怎么证明,证明方法:做辅助直角三角形,和三角形ABC可以构成一矩形,在根据矩形的对角线相等且互相

一道几何证明题,

有点意思,用到了角平分线定理,即:BF/BC=AF/AC,AC/AB=CD/BD 

初中几何证明题

过点A、O作直径AZ交圆于Z点.连结BZ、CZ,作OQ⊥AB.∵∠CAD+∠ACD=90°,∠HAE+∠AHE=90°,∴∠ACD=∠AHE,∵∠AHE=∠BHD,∠AHD+∠HBD=90°,∴∠HB

几何说理题

在书里翻

几何第7题

解题思路:根据△ABC∽△CFD中的AB:CF=BC:CD,得到13:2=3:CD,解得CD=61313时,▱EACF是菱形.解题过程:

函数和几何题,

1:解析1),由题意知sina=3/5,tana=sina/cosa=-3/4,2),原式=4tana+3=-3+3=02,1)由图像可知,A=2,T/2=11π/12-5π/12=π/2,得T=π,

初中生如何学好数学锻炼数学的思维能力特别是几何函数!

其实你不懂的地方一定要去问,还要问清楚.数学什么的最容易错的就是弄混淆或者是粗心,还有就是找不到解题的方法.如果你觉得你自己在理论、解题方法这些基础的方面没什么问题,你可以试试锻炼一下自己的细心.还有

几何题

解题思路:根据平行四边形的判定性质求证解题过程:解:(1)∵AB、OB、OC、AC中点分别为D、E、F、G∴DG、EF分别为△ABC和△OBC的中位线∴DG∥BCEF∥BC

高分求救几何题~几何高手速速进

过A点做直线L平行于BC,延长CD交L于点M.因为;AM平行且等于BC.AB=BC所以AB=AM因为AE=ADAB垂直于BC,AM垂直于MC.所以直角三角形ABE于直角三角形AMD全等.所以EC=CD

初中生该怎样做好阅读题?

仔细研究标准答案,把同一题型的答案集中起来一口气看完,你会发现特定的题型会有特定的解题步骤,然后你就记住这步骤,下次做同类题的时候就按着步骤写(即:总结出模型,下次就直接往模型里套),分绝对不低.举个

几何题..

因为BC=DEAB=CD又因为∠B=∠D=90°∴⊿ABC≌⊿CDE∴∠A=∠ECD∵∠A+∠ACB=90°∴∠ECD+∠ACB==90°∴∠ACE=90°AC⊥CE

几何题,

将△DCN绕D点旋转120°,使DC与DB重合,N到N'则△DN‘M≌△DNM然后就是MN=MN'=BM+CN

数学几何题,要正确几何语言,

GH∥MN.理由如下:∵HG平分∠AHM,MN平分∠DNH(已知),∴∠GHM=1/2∠AHM,∠NMH=1/2∠DMH(角平分线定义),而∠AHM=∠DMH(已知)∴∠GHM=∠NMH(等量代换),

初一几何证明题试卷几何题库

100%1.如图所示,一只老鼠沿着长方形逃跑,一只花猫同时从A点朝另一个方向沿着长方形去捕捉,结果在距B点30cm的C点处捉住了老鼠.已知老鼠与猫的速度之比为11:14,求长方形的周长.设周长为X.则