初中生为什么要学习历史

《中华上下五千年》.

《论语》中关于学习的思想在古今中外的教育史上具有重要的地位,值得今人借鉴.这些思想概括起来主要有以下几点：其一,关于学习的态度.其二,关于学习的方法.其三,关于学习的内容.其四,关于学习的目的.学习论

“相信上帝,太阳绕地球转；相信科学,地球绕太阳转.”本书是献给尊重科学、学习科学,创造科学的年青人.过去培根说：“知识就是力量.”今天我们说：“科学就是力量.”科学是智慧的历程和结晶.从人类期盼的最高

高中.是认识中国史.和如何将古今的文化相结合.推进当今社会发展.

首先是历史记忆法：\x0d历史难记,容易忘记,这是同学们在学习历史中的普遍反应.因此,要想学好历史,必须根据历史学科的知识特点,掌握科学记忆的方法.\x0d1.必须在理解上下功夫.历史学习中要想记得多

解题思路：你好，首先对您勤学好问的精神表示欢迎，希望解答使您满意。解题过程：对你几句贴心话，仅供参考。1、认真阅读教材，理解课文中重要概念的“是什么、为什么、怎么样。”（很重要

面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势,面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点,积极培育和践行社会主义核心价值观,对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导

历史进程分为如下三个阶段（一）鸦片战争——甲午战争：主要学习西方科学技术,尤其是军事技术.“开眼看世界”的林则徐和主张“师夷长技以制夷”的魏源是近代向西方学习的先声.虽然他创新对西方的认识和学习只停留

首先要培养学生的兴趣激发学生的爱国热情可大量补通课外知识讲课形式不死板要让学生自己找到学习的氛围例如可以请学生自己上讲堂讲形式多样.

为考大学做准备..学习要安排一个简单可行的计划,改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面发展.在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的范文,记重要的题型结构,记概念,记公式),多看(看

试想一个十分坏的人但很有才能,那他会用他的才能不干好事.这样越是有才能做出的破坏也越大,这就是思想品德课的作用,要把一个人培养有才有德的人,这样才不会用他的才能做坏事,纵然一个人没有才能,但也要有德.

当然是测试你的水平了不过还是很难啊

我为什么要学习?我为什么要学习?无数次问自己这个问题,却没有满意的答案．如果说学习是为了以后找工作,我这样对自己说——如果,在这个世界上我再无别的牵挂,或者我有足够的钱可以给我的爸爸妈妈,也许,我回选

一、预习。预习一般是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好上课的准备。所以，预习就是自学。预习要做到下列四点：1、通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。2、预习时如发现与新课

雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀,是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神.雷锋那种全心全意为人民服务,把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神,那种干一行爱一行钻一行,立足岗位艰苦奋斗的

对于历史,我想说的是：关键在平时,临时抱佛脚是没有用的.尤其对考小综合或大综合的同学来说,平时的基础是决定胜败的关键.我自己就曾经吃过这样的亏.教我历史的魏献策老师是一位非常尽职尽责的好老师.他的课仿

修身齐家平天下家国天下从独身其身到兼善天下,不熟知历史怎么可能?

呵呵该怎么说呢我觉得你是很尽力的那种了感觉是太闷了一直在学习没有劳逸结合有时学习成绩并不是和你花费的时间成正比的你必须认识到这点平时不要强求自己差不多就行了还有你大人骂你怎么说呢大家都有被骂过的时候骂

学习要讲究效率,途径大致有以下几点：　　一、每天保证8小时睡眠.　　晚上不要熬夜,定时就寝.中午坚持午睡.充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求.　　二、学习时要全神贯注.　　玩的时候痛快玩,学的

大多没有意识到学习的重要性,只想着玩,上课也没认真听,下课后更不会去读书.由于逆反心理的关系,大人越说他成绩不好就越不想念书,结果基础没打好,成绩越来越差,想念好也跟不上了,这种情况的很多,得要课外补