初中物理受力分析作图专题-搜答案-神马作文网

这个嘛,先要分析它受几个力!要知道静止和匀速的物体都是受力平衡的平衡力的话线画一样长.…力不一定是是物体用动的原因,也不一定会使物体运动.画就画在物体的中间的一个点上.重力是在地球上物体都有的力方向始

没法画.你按照我说的画吧,一定行C：（1）受两个力的作用（2）重力.方向重力竖直向下,大小为mg（3）曲面对它的支持力,方向指向曲面球心.大小无法判断B：（1）受三个力的作用（2）重力.方向重力竖直向

这里是摩擦力和重力在斜面方向的分力平衡啊所以只要求重力在斜面方向的分力啊表达式为mgsinB（变大）所以变大

最常用分析电路的方法是电流法,就是根据电流的流向来判断分析电路,分析时要注意,理想情况下,电流表,导线没有电阻,电压表电阻无穷大（电流不流过电压表）,电流在有电阻和没有电阻的支路上选择没有电阻的路线走

有,但是初中不要求学生掌握,但是如果初中老师能在浮力部分教给学生受力分析并教会他们列平衡方程,浮力部分就比较好学.再问：我想问人教版的再答：人教版和苏科版在内容上没多大区别，只是章节的编排上不同。受力

先画复杂电路,再连接简单电路（并联),看清电路,仔细分析连接,如果串联就照样画葫芦,主要还是多练习,积累经验,时间长了,自然就熟练了.

我只能告诉你常考的1.串并联电流电压规律：一般都是通过数据,得出串联电流都是相等的,所以串联电流处处相等.电源电压等于各用电器两端电压之和,所以电压为总电压等于分电压之和. 并联干路电流等于

足球被踢出后在空中运动时的受力示意图受重力

确实是A,因为管内的部分,是由于大气压造成的,对天平左边的质量不造成影响,当外界气压下降时,管内的水银柱下降,使得水银槽内水银增加,即使得左边的质量增大,天平左倾.

你是哪里的?看我能帮上忙不?

因为通大气C处气压不变由于打入人体B中药液会滴下其中气压减小把A的药液吸过来C的气压减小把空气吸进来所以说B中减少多少药液A中就补充多少等到A完的时候,B还是满的所以应是A先用完选A望采纳再问：那通大

这里要把a,b看成一个整体.因为它们之间没有相对位移

一定有竖直方向上重力=支持力水平方向上：如果光滑面,那水平方向上就没有力如果非光滑面,那么牵引力（向右）=摩擦力（向左）因为物体向右运动所以是牵引力向右

这个题目说的也太不清楚了吧.求什么呢?摩擦力?重力?等等……（1）A受力：重力竖直向下、支持力竖直向上,B对A的滑动摩擦力,水平向右（如果光滑则没有摩擦力）B受力：A的压力竖直向下,B的重力竖直向下,

二、作图要点1．光的反射作图要点：a．物、像关于平面镜对称；b．平面镜是物点和像点连线的垂直平分线；c．反射角等于入射角,法线是反射光线和入射光线夹角的角平分线,且法线与镜面垂直,平面镜成像时,所有反

如图13是广场上一只氢气球,用细绳系于地面上,请作出氢气球受力示意图.【明确有一个绳子的拉力,但是这个拉力的方向是竖直向下,还是沿着绳子向下呢?请说说所有的受力情况】绳子的拉力是沿着绳子向下的还受重力

那个回答的不是很好吗?还是你还不怎么理解,首先受力分析,最好把图画起来,因为在对B施加一个力却还静止时,说明合力=0.如果把ABC看成一个整体的话,那么C对地必然有一个与F等大反向的摩擦力,所以f地=

用整体法分析的时候,把容器以及水、A作为一个系统整体,A对水的力和水对A的浮力是一对相互作用力,属于该系统内力,不是外界对容器所作用的力,所以不考虑它的浮力作用.再问：那么你解这种含有液体的题的一般步