初中文言文中一词多义

详细字义〈动〉1.(形声.从力,朕(zhèn)声.本义:胜任,禁得起)2.同本义[canbear]胜,任也.——《说文》胜,克也.——《尔雅》莫之胜说.——《易·遯》.虞注:“能也.”武王靡不胜.——

通假字词类活用(名词活用作动词,名词活用作状语,一词多义古今异义

1、因为,由于：　　例：　　⑴此独以跛之故,父子相保.⑵臣是以无请也.　　⑶惟三保勇而多艺,推为长.　　⑷以其境过清,不可久居,乃记之而去.　　⑸不以物喜,不以己悲.　　⑹而安陵以五十里之地存者,徒以

“之”的用法和解释：（1）用作代词,又分为几种情况：1〉可以代人、代事、代物.代人多是第三人称,译为“他”（他们）、“它”（它们）,做宾语或兼语,不作主语.2〉指示代词,表近指.可译为“这”,通常作复

词类活用　　名词作状语　　君子博学而日参省乎己　　日：表时间的名词,放在动词“参省”前,作状语,当每日讲.　　上食埃土,下饮黄泉　　上、下：方位名词分别用在动词“食”、“饮”前,作状语,当向上,（指在

初中文言实词一词多义安1、怎么（安求其能千里也）2、养（衣食所安）卑1、低下（非天质之卑）2、身份低微（先帝不以臣卑鄙）备1、周全、详尽.（前人之述备矣《岳阳楼记》）2、具备.（一时齐发,众妙毕备《口

按音序排列1.安：1、怎么（安求其能千里也）2、养（衣食所安）2.卑：1、低下（非天质之卑）2、身份低微（先帝不以臣卑鄙）3.备:1、周全、详尽.（前人之述备矣《岳阳楼记》）2、具备.（一时齐发,众妙

1劝1一曰主用足,二曰民赋少,三曰劝农功（勉励,奖励）2时周瑜受使至番阳,肃劝权召瑜还（劝说）63－却1相如因持壁却立（退,退回）2后秦击赵者再,李牧连却之（使---退,击退）3却之为不恭（拒绝,推却

1、代词——他,她,它（们）.例：①人皆吊之.（之：他,指上文善术者）②以刀劈狼首,数刀毙之.（之：它,指狼）③然之.（之：它,指上文李的话）④彼竭我盈,故克之.（之：他们,指齐军）⑤我见相如,必辱之

后面两个忘了,寻找不久因为凭借通“已”,已经再答：临挨着面对

一,学习文言实词应注意的几个问题.文言实词包括名词、动词、形容词、数词、量词.在文言文中,实词的数量比虚词多得多,学习文言文,最应该下功夫的是多掌握文言实词的词义,只有掌握了一定数量的文言词语的意义,

一个词在不同的语句中的意义往往不同,阅读时应根据不同的语境确定词在句子中的意义.现将初中文言文中常见的多义词整理如下.安：1.怎么（安求其能千里也）2.养（衣食所安）卑：1.低下（非天质之卑）2.身份

解题思路：这个总结，如果自己亲自去做，逐册课本进行归纳，最有价值，也会印象深刻。解题过程：通假字表通假字本字例句释义强僵昂首观之，项为之强。僵硬说悦学而时习之，不亦乐乎？愉快女汝子曰:“由

一一何是状语词与一何怒形成对比一个,表示数量吧,一个前上前来前途,高就其他们的,指东坡的左膝和鲁直的右膝.它的曰说,名叫,叫绝极其与世隔绝非常,最高的停止云说情景,景象并并且都乱作乱乱世,动荡不安谓所

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除了一楼的,还有：独乐乐不如众乐乐道可道,非常道,名可名,非常名

初中文言实词一词多义安1、怎么（安求其能千里也）2、养（衣食所安）卑1、低下（非天质之卑）2、身份低微（先帝不以臣卑鄙）备1、周全、详尽.（前人之述备矣《岳阳楼记》）2、具备.（一时齐发,众妙毕备《口

七年级下文言文一词多义1【书】未尝识书具：书写工具即书诗四句：写2【然】父利其然也：这种情况泯然众人矣：……的样子3【就】自是指物作诗立就：完成蒙乃始就学：开始做事4【于】日扳仲永环谒于邑人：向贤于材

长者加以金银华美之服（长,年纪大、辈份高）；见长人者好烦其令（长,官名,古代大县长官叫“令”,小县长官叫“长”.本处“长人者”的“长”,是名词用为动词.长人者,是“当官治民的人”之意.）天将以酬长厚者

一词多义：(1)困此非孟德之困于周郎乎:包围出自：《赤壁赋》岁饥民困：穷苦,艰难出自《——《史记·宋世家》》犹耕者倦休而困止也：疲乏出自贾谊《过秦论》(2)纵纵一苇之所如：撑,驾出自苏轼的《赤壁赋》顺