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第一个...正余弦定理来回用吧...角ABC的对边我就用abc了啊...已知..b=8,c=7,A=2C然后..就先正弦定理...sinA/sinC=sin2C/sinC=2cosC=a/c=a/7c

有理数是整数和分数的集合,整数亦可看做是分母为一的分数.有理数的小数部分有限或为循环.不是有理数的实数遂称为无理数.

初中数学知识点总结一、基本知识一、数与代数A、数与式：1、有理数有理数：①整数→正整数/0/负整数②分数→正分数/负分数数轴：①画一条水平直线,在直线上取一点表示0（原点）,选取某一长度作为单位长度,

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一周的准备时间很充足了.说课的要求不怎么高,时间也不多,内容也不用很详细.但要注意的是,你准备时必须按照一堂课充足的量去准备,这样你说课的时候,才会显得游刃有余.还有说课时要注意分成几个步骤,要明确.

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教学数学已有二十多年了,在不断的摸索中,我发现自己已经适应了数学教学,并且深深喜欢上了数学,不敢说自己有教学上的经验,但可以说有一些感受.首先,我觉得数学教学是一项非常有趣而有研究意义的工作.在数学课

分享快乐,分享悲伤,分享喜悦,分享寂寞``````分享心情!只要你学会与别人共同分享,那么你将会获得.　　从小,我便喜欢独自一个人,静静地思考,静静地发呆,自己笑,自己哭,或对着天空说话.我觉得这种生

第一题连接OC∴∠CAO=∠ACO∵平分∴∠EAC=∠CAO∴∠EAC=∠ACO∴BC∥AE∴CO⊥DE

妈妈,我要当小学数学老师!今天妞妞从楼上乐乐哥哥家回来,就跑到我面前说：“妈妈,我要当老师!”,我觉得纳闷就问：“什么老师呀!”,她好像忘记了什么,想了很久,然后很自豪的跟我说：“数学老师”!我很奇怪

我搬来这个小县已经很久.这里是真的很小：街道小,楼房小、树小,连路旁星星点点的花,也小得足以被人忽略.可是有一天,我突然发现了一件很大很大的东西.似乎与这个什么都小的小城显得格格不入,但却让我触到了久

记忆中,千年摇曳的烛光里,总有一份历久弥香的智慧,飘渺于烟的高度,携着远古的空灵与秀美涉水而来,留给今天涉世未深的你我共同分享.“己所不欲,勿施于人”,“岁寒,然后知松柏之后凋也.”千年前,渭水泱泱之

懂得分享在人生的道路上,我们不断前行,一路上,有家人的相伴,有朋友的相行,有知己的相随.痛苦总是一面镜子,明晃晃的将悲伤照亮,而我们却总是有快乐的力量面对痛苦,因为在我们的身边,一直有一些人在默默地陪

记得网上看到过,100位高考状元手写版笔记,这个里面是近100位高考状元各门功课的知识点总结,比较有参考价值.

初中数学

解题思路：根据内角和解答。解题过程：解：∵∠A+∠B+∠C+∠D=360°∵∠B=∠C=90°∴∠A+∠D=180°有疑问讨论。无疑问欢迎评10分。最终答案：略

分享生命许小丽孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?望眼未来,谁来领略你眼中的精彩?山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪.于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情.人生得一知己足矣!那份

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可以详细点的问题吗?这个方法绝对行.你可以采纳!

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