初中数学课外结论

嗯.语文最好把四大名著的原著读一读,多积累优美的句子,段落等,本人感觉数学只要跟住老师就行了,物理可以在安全的情况下作些小实验,化学背一背化学元素周期表,地理生物只要跟上老师就没问题滴!英语增加单词量

腿盘静坐于榻,少顷有三刻,足软,背乏.初坐于榻仅不足片刻时分,是以泛泛世界之感知所扰,闭目,尘世纷扰至心神,有如洼井之泉涌于上.于是乎自我之境较之于大千之境渺渺尔,泛泛.日坐片刻,锐其精,足其神.于智

你说的应该是鸲鹆效言鸲鹆(qúyù)之鸟出于南方,南人罗而调其舌,久之,能效人言；但能效数声而已,终日所唱,惟数声也.蝉鸣于庭,鸟闻而笑之.蝉谓之曰：“子能人言,甚善；然子所言者,未尝言也,曷若我自鸣

数学实践活动课的内容的选择,一定要容易激发起学生的兴趣,并且有符合初中生特点的可操作性.可遵循以下原则：1.实践性：活动内容要比较适合学生的实践领域,让学生只要跳一跳就能摘到桃子,不要设计过高过难的活

数学知识《几何原本》几何原本《几何原本》是古希腊数学家欧几里得的一部不朽之作,是当时整个希腊数学成果、方法、思想和精神的结晶,其内容和形式对几何学本身和数学逻辑的发展有着巨大的影响.自它问世之日起,在

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1、勾股定理(毕达哥拉斯定理)小学都应该掌握的重要定理2、射影定理(欧几里得定理)重要3、三角形的三条中线交于一点,并且,各中线被这个点分成2：1的两部分重要4、四边形两边中心的连线的两条对角线中心的

从你所说的来看,你属于课本基础知识掌握的很好的一类学生,可能由于你们学校或者老师对综合题一类和深度,广度的扩展还不够；所以并不能说是你解难题的能力欠缺,而是对解题在深度,广度和综合方面做的不够,训练的

三角函数公式两角和公式sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinBsin(A-B)=sinAcosB-sinBcosAcos(A+B)=cosAcosB-sinAsinBcos(A-B)=c

看一些中高考的单词书,都是收编很好的

我就是长沙的,我老婆就是辅导学校的,所以可以负责人的告诉你,课外补习没有哪里最好,有些好地方老师不一定负责,有些一般的地方老师负责就行,所以你报培训班的时候一定要和老师交流,不能听咨询部的忽悠,而且报

平行于同一条直线的两直线平行在高中是异面的关系开方运算中,初中被开方数必须是非负数,高中可以是所有数再问：啊？很期待啊。其他科目有没有再答：那不是你本帖要求的数学问题了啊再问：我你不要太死板了啊，对了

文言文专项训练〈一〉虎求百兽而食之,得狐,狐曰：“子无敢食我也.天帝使我长百兽；今子食我,是逆①天帝命也.子以我为不信②,吾为子先行；子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然,故遂与之行.兽见之皆

数学挂科.再问：同是天涯沦落人！

初高中的数学公式定理大集中（仅供参考）1过两点有且只有一条直线2两点之间线段最短3同角或等角的补角相等4同角或等角的余角相等5过一点有且只有一条直线和已知直线垂直6直线外一点与直线上各点连接的所有线

1、欧拉（Euler）线：同一三角形的垂心、重心、外心三点共线,这条直线称为三角形的欧拉线；且外心与重心的距离等于垂心与重心距离的一半2、九点圆：任意三角形三边的中点,三高的垂足及三顶点与垂心间线段的

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文言文阅读量不够,缺乏积累,学习文言文靠死记硬背,没有语感.表现为：文言文考试成绩不理想,学古文没兴趣,很吃力.阅读量不足,语文考试课内阅读靠背,课外阅读靠猜.表现为：阅读理解考试成绩不理想,读文章把

《奥数教程》就不错再问：哦，那有没有数学大师的作品，适合初中看的，比如华罗庚的《从杨辉三角谈起》的，《奥数教程》好像不错

1《从军行》王昌龄青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关[1].黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还.2《月下独酌》李白花间一壶酒,独酌无相亲.举杯邀明月,对影成三人.月既不解饮,影徒随我身.暂伴月将影,行乐须及春