初中数学怎么做辅助线-搜答案-神马作文网

可以是可以.但不用做的尽量不要做.用尽量简单的方法.

等腰三角形作底边上的高弦作中垂线两园相交作公共弦连心线一下子想不起那么多了

一、见中点引中位线,见中线延长一倍在几何题中,如果给出中点或中线,可以考虑过中点作中位线或把中线延长一倍来解决相关问题.二、在比例线段证明中,常作平行线.作平行线时往往是保留结论中的一个比,然后通过一

能连上的点就连,多试几个就知道哪些有用了

作辅助线的方法和技巧题中有角平分线,可向两边作垂线.线段垂直平分线,可向两端把线连.三角形中两中点,连结则成中位线.三角形中有中线,延长中线同样长.成比例,正相似,经常要作平行线.圆外若有一切线,切点

平行四边形：对角线（平分）梯形：中位线、高（两条）、平移腰（等腰梯形）、延长腰（等腰梯形）已知一角两边或两角一边的三角形：已知角（三角比）的对应高坐标系：已知点,向两轴作垂线；已知斜率,注意三角比等腰

分几种情况三角形中位线角平分线中线垂线梯形对角线中位线垂线菱形对角线这还要靠平时做题多总结这只是一部分不太全再问：你能用图像的方式回答我吗????再答：这都是根据书上的定理概念把书好好弄懂就差不多了平

连AO、CO,圆半径相等,OA=OC,OP公共,AP=CP,SSS,后面你知道的吧

人说几何很困难,难点就在辅助线.辅助线,如何添?把握定理和概念.还要刻苦加钻研,找出规律凭经验.三角形图中有角平分线,可向两边作垂线.也可将图对折看,对称以后关系现.角平分线平行线,等腰三角形来添.角

首先...拿出一张草稿纸然后...把那个图临摹5遍接着...这条连一下,那条补一下.最后...你会发现答案.一般就是连线画高延长一倍中线作平行线这几种

平面几何中添加辅助线的方法是灵活多变的,这就要求我们熟练掌握数学中的基本概念和基本定理,在实践探索中经常进行归类总结,仔细分析题目给我们的条件,找到隐含的及一些有规律的信息.[例题1]如图1,D是⊿A

记熟书本中所有公式,先看题目大概在什么范围内,然后套公式,大概可以就填辅助线.

解题思路：本题难度较大，主要考查学生对全等三角形判定与性质等掌握。本题中带有提示可节省时间直接找出解题线索，审题是要抓住提示关键。解题过程：

一般来说,当题里出现角平分线时,需要引垂线；当有中线时,需要倍长中线；当出现比例线段时,需要做平行线

添辅助线的作用1揭示图形中隐含的性质当条件与结论间的逻辑关系不明朗时,通过添加适当的辅助线,将条件中隐含的有关图形的性质充分揭示出来,以便取得过渡性的推论,达到推导出结论的目的2聚拢集中原则通过添置适

一般的方法就是分割法和补充法,还有旋转,翻折,对称等.辅助线嘛,顾名思义就是起到辅助解题的作用的,但是要注意原则：辅助线尽量不要把多个已知条件分割开.（分割多个线段,角等一般会加大解题难度）说白了,辅

如果实在做不出来,就倒推吧,把结论当作已经知道的条件,然后推,看看缺了哪条辅助线

你好.很多人做了很多年的辅助线,都没有想清楚做辅助线的目的是什么,其实,辅助线的目的,就是将题目中的已知之间建立联系.做辅助线的方法多种多样,具体题要具体分析,但是也有他自己的套路.这是我帮你从别的地

通常构筑辅助线的情况：1.通过画辅助线构造特殊的三角形,如直角三角形、等边三角形2.过一点画一条直线的平行线,利用平行线的性质3.做垂线,最常用4.通过画辅助线,构造相似三角形,利用相似三角形的的比例

你好..方法有很多因题而异一般的话做几何题要多尝试总会试出来的..