初中数学初一内容

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第五章　相交线与平行线　5.1　相交线　　5.1.2　垂线　　5.1.3　同位角、内错角、同旁内角　　观察与猜想　5.2　平行线及其判定　　5.2.1　平行线　5.3　平行线的性质　　5.3.1　平行

(1)与数学相关的趣味性小报主要内容有：趣味故事、数学知识、数学家故事等“当然是数学家.”“为什么?”“他们是毫厘必争呀!”---------

两车行使的路程差等于两车的车长之和即a+

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第一章：整式第二章——第四章：关于幂的乘除,完全平方公式第五章：相交线与平行线第六章：平面直角坐标系第七章：三角形第八章：二元一次方程组第九章：不等式与不等式组第十章：数据的收集、整理与描述

1、将（y-x）^5变换为-（x-y）^5,可得结果为-(x-y)^112、a^(-p)=(a^(-1))^p=1/(a^p)

其实先掌握好一种函数,其他的都用这种方法去想!当然最好清楚地掌握数形结合!这一点是比较难的!比如有些话你要明白：1.到y轴距离为某数,如距离为2的直线；2.还有一次函数与x、y轴的交点坐标（-b/k,

2+（2+1.6）+（2+1.6+0.8）+（2+1.6+0.8+0.4）+（2+1.6+0.8+0.4-0.4）+（2+1.6+0.8+0.4-0.4-0.8）+（2+1.6+0.8+0.4-0.4

8（1）重合6x-0.5x=90（2）成平角6x-0.5x=180+90（3）成直角6x-0.5x=90+905.5x=905.5x=2605.5x=180x=11/180x≈47.27x≈32.73

建议lz从数学的图形角度入手,可以浅谈一下(1)桥梁中的图形应用,并且介绍下原理,诸如三角形有稳定性之类的.桥梁的话画简图,对绘画水平要求也不是太高.(2)也可以介绍一下,数学图形在城市规划中的应用.

有理数是整数,分数和0再答：整数分为正整数和负整数再答：分数分为正分数和负分数再答：小数也算分数再答：0既不是正数也不是负数

1画些关于科技的图2有一位老人,他有三个儿子和十七匹马.他在临终前对他的儿子们说：“我已经写好了遗嘱,我把马留给你们,你们一定要按我的要求去分.”老人去世后,三兄弟看到了遗嘱.遗嘱上写着：“我把十七匹

、数学格言:1、数学是无穷的科学.——外尔(Weil)2、问题是数学的心脏.——哈尔默斯(P.R.Halmos)3、只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止

过两点有且只有一条直线2两点之间线段最短3同角或等角的补角相等4同角或等角的余角相等5过一点有且只有一条直线和已知直线垂直6直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短7平行公理经过直线外一点,

11,ac内错角12,（1）ed,bc,ab,同位角（2）ed,bc,db,内错角（3）ed,bc,ac,同旁内角,

http://www.pep.com.cn/czyw/jszx/tbjxzy/zdkb/qs/

我觉得吧,应该是二次函数那块儿相对来说重要一点儿.但是其实说白了那块儿都挺重要的……但是你还是要把二次函数那块儿（尤其是跟几何结合的那种题）弄好.

第五章：本章重点：一元一次不等式的解法,本章难点：了解不等式的解集和不等式组的解集的确定,正确运用不等式基本性质3.本章关键：彻底弄清不等式和等式的基本性质的区别．（1）不等式概念：用不等号（“≠”、

1导数2立体几何3函数、方程、不等式；函数的性质；二次函数；函数的综合运用4数列；5不等式6三角函数7向量及应用；8解析几何（1）轨迹问题；（2）总和问题9立体几何（1）平行与垂直；（2）空间角与距离